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以下哪项不是信息技术对教师的影响()

  • A、扩展了教师的概念
  • B、促使教师的基本功现代化
  • C、改变教师的教学方式
  • D、改变了教师的地位

参考答案

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考题 信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法中不恰当的是() A.信息技术应用于教育,有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具,如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高管理水平和效率D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的

考题 ()不是教师过分使用权力对学生的负面影响。 A、反抗教师B、自信C、撒谎D、揭发

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考题 信息技术对教育的影响是巨大的,尤其第三次信息技术革命,即以_____和_____为标志的信息技术时代对教育的影响是根本性的。

考题 信息技术对审计过程的影响主要体现在以下(  )方面。 A.对审计线索的影响 B.对审计技术手段的影响 C.对注册会计师的影响 D.对审计内容的影响

考题 信息技术的发展和广泛应用,影响并改变着审计的范围、内容与方式、方法,推动了审计的发展,同时也对审计人员的思维方式和自身素质提出了更高的要求。试述信息技术对审计产生的影响。 请按以下层次论述: (一)信息技术对审计业务范围和内容的影响 (二)信息技术对审计的方式、程序以及审计项目管理产生的影响 (三)信息技术发展对审计人员提出了哪些更高要求

考题 关于信息技术,以下表述错误的是()。A、随着信息技术的发展,电子出版物已经完全取代纸质出版物B、信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习产生巨大影响C、信息技术对社会的影响也有消极的一面D、古代信息处理手段可以与现代信息技术融合在一起发挥作用

考题 在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系包括哪些内容()?A、全国中小学教师信息技术应用能力标准B、中小学教师信息技术应用培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力测评指南D、中小学教师信息技术应用能力实施指南

考题 教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技术开展哪种教学活动不是信息技术素养的培训目标。

考题 以下哪项不是教师应具备的性格特征()A、处事热情B、灵活机智C、待人亲切D、情绪稳定

考题 全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的:()A、信息技术素养B、计划与准备C、组织与管理D、评估与诊断E、教师专业发展

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考题 应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()A、学会利用教师网络研修社区B、教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C、有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D、掌握专业发展所需的技术手段和方法E、养成网络学习习惯

考题 以下哪项不是影响运输能力的主要体现()。A、线路能力B、列车能力C、车站对能力的约束D、旅客需求

考题 下列哪项不是现代信息技术对图书馆产生的影响?()A、对图书馆信息资源结构的影响B、对馆藏信息资源获取方式的影响C、对图书馆保存人类文化遗产需要的影响D、对图书馆信息资源质量评价的影响

考题 下列()不是影响课堂管理的因素。A、教师的领导风格B、班级的状况C、学生对教师的定型期望D、教师的积极情绪状态

考题 以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是()A、技术素养B、计划与准备C、教学与管理D、评估与诊断

考题 《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()?A、 应用信息技术优化课堂教学B、 应用信息技术转变学习方式C、 应用信息技术支持专业发展D、 应用信息技术提高综合素质

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