考题
与国内工程相比,国际工程存在着如下特点()
A跨国的经济活动B严格的合同管理C风险与利润并存D发达国家垄断E跨多个学科的系统工程
考题
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体，即是我们通常所称的教育科学。（ ）
考题
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强的方面为（）A、加强对科学技术性质的理解B、在科学方法方面应该进一步拓宽C、加强技术教育D、加强对科学技术应用能力的培养
考题
当前我国LED产品与国际先进相比，主要差距在哪里？
考题
打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）A、学科课程B、活动课程C、国家科学D、核心课程
考题
单元主题活动的特点是打破了学科之间的界限，注意知识的（）联系。
考题
针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（）。A、加强对科学技术性质的理解B、在科学方法方面应该进一步拓宽C、加强技术教育D、加强对科学技术应用能力的培养
考题
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强的是哪些方面？
考题
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强（）A、知识教育B、理论教育C、心理教育D、技术教育
考题
课程设计中应该提倡（）。A、打破学科界限B、强化实务技能C、教师灌输式D、学员参与式培训
考题
打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。A、综合课程B、广域课程C、相关课程D、核心课程
考题
我国食品GMP与国际组织相比存在的差距表现之一：我国《食品企业通用卫生规范》没有引入“HACCP”概念。
考题
初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。
考题
人文社会科学的民族性首先表现在，在不同民族之间，同一个具体的人文社会科学学科，在（）上往往存在着较大的差距。
考题
我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强的方面为：加强对科学技术性质的理解；制定对科学、技术、社会三者之间关系的具体目标，以及实现方式；（）、（）、（）
考题
填空题单元主题活动的特点是打破了学科之间的界限，注意知识的（）联系。
考题
多选题课程设计中应该提倡（）。A打破学科界限B强化实务技能C教师灌输式D学员参与式培训
考题
填空题我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强的方面为：加强对科学技术性质的理解；制定对科学、技术、社会三者之间关系的具体目标，以及实现方式；（）、（）、（）
考题
单选题打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）A
学科课程B
活动课程C
国家科学D
核心课程
考题
判断题我国食品GMP与国际组织相比存在的差距表现之一：我国《食品企业通用卫生规范》没有引入“HACCP”概念。A
对B
错
考题
问答题与国际先进水平相比较，我国海洋遥感的发展在哪些方面存在着一定的差距？
考题
多选题我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强的方面为（）A加强对科学技术性质的理解B在科学方法方面应该进一步拓宽C加强技术教育D加强对科学技术应用能力的培养
考题
问答题我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强的是哪些方面？
考题
单选题我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强（）。A
知识教育B
理论教育C
心理教育D
技术教育
考题
填空题初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是（），我们所说的主体意识就是（）。