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文献综述的（）字一般不仅是讲述还要有评述性。

  • A、文
  • B、献
  • C、综
  • D、述

参考答案

更多 “文献综述的（）字一般不仅是讲述还要有评述性。A、文B、献C、综D、述” 相关考题
考题 文献综述根据评述内容的不同,又可分为综合性评述和()。 A.整体性评述B.专题性评述C.深刻性评述D.学科性综述
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考题 简述文献综述的一般形式和结构.
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考题 综述中,以下是为体现所引述文献的客观性需要采取的措施,其中()不正确。 A.引述和评述的文字应明显区分B.所引文献强调综述作者亲自阅读C.不准浓缩所引文献的观点，必须只字不漏引用原文D.不从三次文献中“转述”他人观点
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考题 关于综述的结论,以下哪个说法是不正确()。 A、综述结论中作者应该表达自己的意见B、综述结论应该精悍，一般不超过500字C、综述结论一般不再引述新的参考文献D、综述必须有结论部分
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考题 一般情况下，文献综述的撰写的步骤()A、确定综述的选题B、收集相关的文献资料C、整理文献D、撰写综述
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考题 下列有关系统评价与一般综述的区别正确的是()。 A、系统评价选题针对某一专题一般综述选题针对具体(临床)问题B、系统评价有文献评价一般综述没有文献评价C、系统评价没有筛选文献标准一般综述有筛选文献标准D、系统评价与一般综述都不考虑非公开研究个例
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考题 在教育文献中，研究综述、专题评述、进展报告等属于 A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献
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考题 文献综述可分为综合性综述和专题性综述两大类。
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考题 综述具有评述性的特点，一般来说，综述（），否则就不成为综述，而是手册或讲座。A、应有作者自己的观点B、应不带作者自己的观点C、应全面论述别人的观点D、不需要包含最新资料
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考题 根据信息加工的层次，可将文献划分为不同等级，一般将文献综述、词典工具、专题评述等归为（）。
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考题 综述文献通过对原始文献进行比较分析，着重介绍那些有独到见解、有划时代、开拓性特征的文献，体现了文献综述（）特点。A、内容的综合性B、信息的前沿性C、评述的客观性
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考题 内容的综合性：文献综述的“综”字反映了复杂性。
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考题 以下关于“综述”有关规定的说法，错误的是（）。A、检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作B、注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性C、可以罗列文献，但有部分评述的内容D、引用文献要忠实文献内容
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考题 期刊论文的结构是由（）组成。A、前言B、综述以往的研究成果C、评述最新的研究成果D、总结和展望E、标注参考文献
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考题 （）是在分析、比较和概括大量文献的基础上，用叙述和议论的方式写成的报道与评价某一课题研究情况的研究报告。A、综述B、述评C、文献评述D、文献分析
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考题 硕士论文的文献综述部分不超过（）字。A、五千字B、一万字C、两万字
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考题 文献综述的“综”字反映了（）。A、内容的综合性B、信息的前沿性C、评述的客观性D、文献的价值性
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考题 综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动态及时传递给读者。体现了文献综述的（）特点。A、内容的综合性B、信息的前沿性C、评述的客观性D、其他
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考题 三次文献：（），（），（），字，词典以及其他综述和评论性文章
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考题 文献综述应包括（）等几方面内容。A、综述前言、综述正文、文献资料B、综述正文、综述总结、文献资料C、综述题目、综述正文、文献资料D、综述题目、综述正文、综述总结
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考题 文献综述的一般形式和结构。
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考题 下列对文献综述的说法不正确的是（）A、文献综述并不是对已有相关文献内容的简单罗列B、文献综述越详尽越好C、文献综述的作用是使读者了解当前研究的现状，认识到该项研究的必要性D、通过文献综述，研究者可以站在前人已有研究的基础上进行开创性工作，避免低水平的重复研究
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考题 所谓“三次文献”是在一次文献和二次文献的基础上经过综合分析、系统整理、高度浓缩后形成的。比如（）都属于三次文献。A、综述、评述B、词典、百科全书C、年鉴、指南
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考题 单选题文献综述应包括（）等几方面内容。A 综述前言、综述正文、文献资料B 综述正文、综述总结、文献资料C 综述题目、综述正文、文献资料D 综述题目、综述正文、综述总结
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考题 填空题根据信息加工的层次，可将文献划分为不同等级，一般将文献综述、词典工具、专题评述等归为（）。
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考题 填空题三次文献：（），（），（），字，词典以及其他综述和评论性文章
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考题 单选题（）是在分析、比较和概括大量文献的基础上，用叙述和议论的方式写成的报道与评价某一课题研究情况的研究报告。A 综述B 述评C 文献评述D 文献分析
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