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争做中国好网民工程实施阶段(2016年至2020年)的第三阶段为()。

  • A、进一步完善争做中国好网民工程体系,将工程引向深入
  • B、初步构建争做中国好网民工程体系
  • C、使“争做中国好网民工程”进入常态化运营,并在广大网民中形成品牌知名度和影响力
  • D、以上都不正确

参考答案

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考题 2016年2月26日国家网信办召开的会议强调,在争做好网民工作中,各网络社会组织要最大限度地动员社会力量参与争做中国好网民工程建设,推动行业自律,推进网上()建设,营造良好网络生态环境。A、商业体系B、诚信体系C、教育体系D、社会主义法治

考题 推动提高网民网络素养 助力争做中国好网民行动倡议书中正确的是()。A、推动网络素养教育,承担社会责任B、引导优秀内容生产,健康网络生态C、以上都是

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考题 我们要践行“以人民为中心”的指导思想,推动提高网民网络素养,助力争做“中国好网民”行动,努力为我国网信事业发展,为建设()做出应有的贡献。A、网络大国B、网络强国C、网络智国

考题 2016年9月20日,国家网络安全宣传周“提高网络素养 争做中国好网民”分论坛在武汉成功举办,中央网信办网络社会工作局局长章勋宏在致辞中指出,实施“争做中国好网民”工程的内容包括()。A、突出重点,充分发挥青年网民的生力军作用B、加强引导,提升网民网络素养C、打造品牌,创新开展网络文化建设D、以上都是

考题 2018中国好网民公益广告设计活动,以“()”为主题,面向全社会广泛征集平面、视频、脚本、多媒体创意四大类公益广告作品。A、做新时代中国好网民B、培育中国好网民C、网聚正能量争做中国好网民

考题 2017年,争做中国好网民工程专题部署视频会中,中央网信办、国家网信办副主任任贤良强调,争做中国好网民工程是一项(),能不能实现网民普遍参与,是检验工程成功与否的基本前提。A、群众性工作B、集体性工作C、个人性工作D、事务性工作

考题 2018年在北京启动的中国好网民公益广告设计活动是争做中国好网民工程的品牌项目,是一个集合的、展示的、()的平台。A、示范B、公共C、推广D、全面

考题 要集中()发声,开展争做“中国青年好网民”网络话题讨论,深入推进“青年好声音”网络文化行动,动员青年主动弘扬网络正能量。A、线上和线下B、多渠道C、线下D、线上

考题 2016年的争做中国好网民工程启动时间为()。A、3月B、4月C、5月D、6月

考题 实施“争做中国好网民”工程,线上领域包括()。A、网络文学领域B、网络动漫领域C、网络游戏领域D、以上都正确

考题 “提高网络素养 争做中国好网民”分论坛中,中央网信办网络社会工作局局长章勋宏在致辞中指出,实施“争做中国好网民”工程,是加强网民网络素养教育,大力培育中国好网民,着力构建清朗网络空间的()A、有效载体B、有力载体C、有力方式D、有效方式

考题 为深入贯彻落实习近平总书记关于“()”的重要指示精神,我们联合发出《推动提升网络素养助力“争做中国好网民”行动》倡议书。A、培育中国好网民B、培育优秀网民C、培育网络守法人D、培育网络开拓者

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考题 《关于开展“从小争做中国好网民”活动的通知》要求,各地依托(),开展“从小争做中国好网民”展示交流活动。A、课本B、报纸C、少年儿童网络平台和新媒体D、书刊杂志

考题 ()是争做中国好网民工程的重点内容。A、普及互联网的使用方法B、引导公民理性发言C、网络素养教育D、教会公民如何上网

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考题 2016年11月,共青团中央、中央网信办下发《关于开展“从小争做中国好网民”活动的通知》,就深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,广泛开展争做“()”主题教育实践活动作出部署.A、中国优秀网民B、中国优秀青年C、中国青年好网民D、中国网络先进

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考题 2016年9月20日在武汉举办的国家网络安全宣传周“提高网络素养,争做中国好网民”分论坛通过开展中国好网民网络素质教育,不断提升网民()的能力与水平。A、正确认知和应用互联网B、在网络上文明发声C、维护网络安全D、筛选网络信息

考题 2018年中央网信办召开的全国争做中国好网民工程推进会中要求,要继续加强网络素质教育的工作中不包括()。A、基地建设B、体系设计C、宣传途径D、教材编写