考题
PNF操作技术中，节律性起始目的不包括A、协助患者完成动作B、使动作的节奏正常C、改善患者对动作的感觉D、改善患者动作的协调性E、帮助患者学会完成动作和放松
考题
()是指教师直接地、具体地帮助幼儿掌握动作的方法。
A、口头指示法B、具体帮助法C、游戏法D、比赛法
考题
因为韵律活动是有节奏的身体动作，它对幼儿节奏感的发展起着极其重要的作用。()
考题
运用视觉培养节奏感的方法包括()。A、看图形做动作B、听节奏画节奏C、看节奏猜歌曲D、听歌曲做动作
考题
伴随乐曲(或歌唱)的身体动作按其难易程度可分为()等。A、自由节奏B、均匀节奏C、双层节奏D、节奏动作表演
考题
PNF操作技术中，节律性起始目的不包括A.协助患者完成动作
B.使动作的节奏正常
C.改善患者对动作的感觉
D.改善患者动作的协调性
E.帮助患者学会完成动作和放松
考题
在篮球运动技能中，（）是基础，（）是提高动作质量，难度和对抗能力的身体条件，经验意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。
考题
游泳中的划臂、打腿与呼吸的配合在动作基本要素中是指动作要素的（）要素。A、动作轨迹B、动作时间C、动作节奏D、动作速度
考题
运动动作的七要素有：（）、动作轨迹、动作时间、（）、动作速度、（）以及动作的节奏。
考题
强和弱的动作均匀地周期性交替是指（）。A、动作幅度B、动作速度C、动作频率D、动作节奏
考题
跳箱“斜进直角腾越”时，用球指示动作的运动方向是帮助中的（）。A、利用信号帮助B、利用标志物帮助C、直接帮助D、器械帮助
考题
竞赛中运动员的动作节奏、力度、幅度的变化，以及由动作产生的力量、速度等是对观众产生美的震撼的内容。
考题
“口令”中动令是动作的开始，预令是指（）。A、动作的性质B、动作的预备C、动作的节奏
考题
运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。
考题
初级拳的动作特点是动作舒展、刚健飘洒，快速敏捷，节奏鲜明。
考题
间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。
考题
运动技术的动作要求：身体姿势、（）、（）、（）、（）、（）、动作节奏。
考题
判断题运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。A
对B
错
考题
单选题PNF操作技术中，节律性起始目的不包括（）。A
协助患者完成动作B
使动作的节奏正常C
改善患者对动作的感觉D
改善患者动作的协调性E
帮助患者学会完成动作和放松
考题
单选题“口令”中动令是动作的开始，预令是指（）。A
动作的性质B
动作的预备C
动作的节奏
考题
填空题在篮球运动技能中，（）是基础，（）是提高动作质量，难度和对抗能力的身体条件，经验意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。
考题
填空题间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。
考题
填空题动作的节奏是动作的（）、（）相互配合的集中表现，是运动动作的（）特征。
考题
单选题游泳中的划臂、打腿与呼吸的配合在动作基本要素中是指动作要素的（）要素。A
动作轨迹B
动作时间C
动作节奏D
动作速度