考题
在中小学校中开设健康教育课，这是属于社区健康传播方法中的什么( )A、信息传播类的系统学习B、信息传播类的讲演C、培训类的模拟与游戏D、培训类中的典型示范
考题
若按不同内容分类，培训开发可分为（ ）。A．基础知识教育B．专业知识培训C．操作技能培训D．价值观以及文化培训E．管理知识教育
考题
职业培训在培训方法上，强调理论知识教育和实际操作相结合( )。A、突出理论知识教育B、突出专业知识教育C、突出技能教育D、突出基础理论教育
考题
教育者结合教育内容，采用实物或模型，进行实际操作演示的教育方法称为A.模拟培训
B.演示与示范
C.讲课
D.同伴教育
E.展示与演练
考题
教育培训应包括的步骤有( )。
A.培训前的准备
B.技术交底
C.信息与知识的传授
D.培训效果评价
E.监督执行
考题
根据培训开发内容的不同可分为()。A:基础知识教育
B:专业知识培训
C:操作技能培训与开发
D:价值观及企业文化培训开发
E:员工制度培训开发
考题
在选择培训方法时，知识的传授多以()方法为主。A:课堂授课
B:示范模拟
C:角色扮演
D:情景模拟
考题
保安员培训的内容有（）、法制教育、专业知识教育。A、职业道德教育B、心理教育
考题
未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，可以先上岗作业，然后在根据工作内容进行培训。
考题
培训、教育的内容有：（）系统传授，业务知识讲座，信息传播，示范教育，模拟练习，上岗操作。
考题
教育和培训的区别在于（）不同。A、传授的内容B、传授内容的方法C、传授内容的过程D、对象E、投入
考题
公司系统各生产经营单位新进入（含实习、代培人员）和新上岗人员，必须经过规定的（），并通过规定的考试合格后，方可进入生产现场工作和上岗。A、专业知识培训B、岗位管理知识培训C、安全教育和培训D、业务理论培训
考题
设备使用前对操作者的培训包括（）等方面内容。A、安全教育B、质量教育C、技术教育D、业务管理教育
考题
对操作者的培训包括（）等方面的内容。A、技术教育B、安全教育C、操作技能教育D、业务管理教育
考题
不安全行为的成因的教育训练因素包括（）。A、新员工上岗未经培训B、教育训练内容不完整C、教育训练方法不当D、操作规程不完整E、信息传递方法不完备
考题
项目的施工安全计划的实施包括开展安全教育培训，开展安全教育培训的基本步骤有（）。A、培训前的准备B、培训效果评价和监督执行C、信息与知识的传授D、培训计划的制定E、培训人员的选定
考题
职业培训在培训方法上，强调理论知识教育和实际操作训练相结合，（）A、突出理论知识教育B、突出专业知识教育C、突出技能操作D、突出基础理论教育
考题
多选题按培训的内容来划分，此次培训属于（ ）。A基础知识教育B专业知识培训C价值观及文化培训D操作技能培训
考题
单选题作业人员待岗复工、转岗、换岗重新上岗前必须进行（）A
工作纪律教育B
安全生产教育培训C
操作培训
考题
单选题职业培训在培训方法上，强调理论知识教育和实际操作训练相结合，（）A
突出理论知识教育B
突出专业知识教育C
突出技能操作D
突出基础理论教育
考题
问答题简述施工企业新上岗操作工人的岗前教育培训的内容。
考题
单选题在选择培训方法时，知识的传授多以（）方法为主。A
课堂授课B
示范模拟C
角色扮演D
情景模拟
考题
单选题保安员培训的内容有（）、法制教育、专业知识教育。A
职业道德教育B
心理教育
考题
多选题教育和培训的区别在于（）不同。A传授的内容B传授内容的方法C传授内容的过程D对象E投入
考题
多选题不安全行为的成因的教育训练因素包括（）。A新员工上岗未经培训B教育训练内容不完整C教育训练方法不当D操作规程不完整E信息传递方法不完备
考题
单选题教育者结合教育内容，采用实物或模型进行实际操作演示的教育方法称为（ ）。A
模拟培训B
演示与示范C
讲课D
同伴教育E
展示与演练
考题
不定项题从培训的内容上划分，此次培训属于（ ）。A基础知识教育B专业知识培训C价值观及企业文化塑造D操作技能培训