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文化的超有机体

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考题 法治是制度、精神和文化() 的有机体。A、文化B、灵魂C、制度D、精神
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考题 帕森斯的行动系统包括( ) A.社会系统B.行为有机体C.文化系统D.人格系统
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考题 美国心理学家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行为表示式”指的是A、刺激-行为反应-有机体B、刺激-有机体-行为反应C、有机体-刺激-行为反应D、有机体-行为反应-刺激E、行为反应-有机体-刺激
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考题 斯宾塞认为,社会同生物一样也是一个有机体,但社会不是简单的有机体而是() A大有机体B超有机体C进化有机体D聚合有机体
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考题 社会是由经济、政治、文化等因素构成的有机体，其中()无疑是社会发展的前提和基础。A、政治B、经济C、文化D、组织
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考题 德国学者()出版《西方的没落》一书,提出了文化的“生物有机体说”。 A、维科B、汤恩比C、施本伯勒D、索罗金
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考题 帕森斯的行动系统包括()v A.社会系统B.行为有机体C.文化系统D.人格系统
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考题 社会作为超有机体和生物有机体的本质区别。
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考题 需要是指A、对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。 B、对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。 C、对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 D、对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对环境的欲求。 E、对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
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考题 社会同生物一样是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”，持这观点的社会学者是（）A、斯宾塞B、涂尔干C、韦伯D、孔德
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考题 超有机体的构成是什么？
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考题 超地域性文化的内涵（）A、文化的人类性B、文化的超个人性C、人类性文化D、文化的象征性E、文化的传递性
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考题 文化的超地域性就是文化的人类性。
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考题 人的素质是一个多层次的有机体，（）是这个有机体中不可缺少的两个基本素质。A、思想道德素质和法律素质B、文化素质和身体素质C、心理素质和身体素质D、科学素质和能力素质
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考题 需要是指（）A、对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。B、对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。C、对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。D、对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
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考题 施本格勒的生物有机体说认为，每一种文化都有自己的形态，并有一个发展的过程，就像一个生物有机体一样，都要经过青春期、壮年期衰老期，文明是最后的阶段。
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考题 帕森斯的行动系统包括（）A、社会系统B、行为有机体C、文化系统D、人格系统
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考题 系统功能主义把社会系统分成了哪些层次（）A、有机体系统B、人格系统C、社会系统D、文化系统
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考题 单选题社会同生物一样是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”，持这观点的社会学者是（）A 斯宾塞B 涂尔干C 韦伯D 孔德
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考题 问答题超有机体的构成是什么？
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考题 多选题帕森斯的行动系统包括（）A社会系统B行为有机体C文化系统D人格系统
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考题 多选题系统功能主义把社会系统分成了哪些层次（）A有机体系统B人格系统C社会系统D文化系统
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考题 判断题施本格勒的生物有机体说认为，每一种文化都有自己的形态，并有一个发展的过程，就像一个生物有机体一样，都要经过青春期、壮年期衰老期，文明是最后的阶段。A 对B 错
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考题 单选题人的素质是一个多层次的有机体，（）是这个有机体中不可缺少的两个基本素质。A 思想道德素质和法律素质B 文化素质和身体素质C 心理素质和身体素质D 科学素质和能力素质
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考题 多选题依照社会有机体的基本成分，教育的社会功能可以分为（）。A经济功能B政治功能C文化功能D科技功能E军事功能
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考题 多选题超地域性文化的内涵（）A文化的人类性B文化的超个人性C人类性文化D文化的象征性E文化的传递性
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考题 多选题法治是制度、精神和文化（）的有机体。A文化B灵魂C制度D精神
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