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所谓文化,乃是人类在哪些诸方面的发展所达到的水平标志和尺度()

  • A、善恶
  • B、真善美
  • C、美丑
  • D、真假

参考答案

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考题 现代伦理学认为,道德的价值评价方式是A. 正误 B. 真假 C. 善恶 D. 美丑

考题 道德的评价标准是A.荣辱 B.真假 C.善恶 D.好坏 E.美丑

考题 科学发展观标志着我们党在三大方面的认识达到了新水平、新高度。这三大方面的认识不包括( )。A.社会主义建设的规律 B.人类社会发展的规律 C.共产党的执政规律 D.人类阶级斗争的规律

考题 美丑与善恶之间的关系是什么?

考题 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

考题 价值观在内容构成上分为三个领域:真假、善恶和()。A、对错B、美丑C、好坏D、是否应该

考题 在作风问题上,起决定作用的是党性,衡量党性强弱的根本尺子是()二字。A、真假B、善恶C、美丑D、公私

考题 景观设计基本的审美立场和审美态度是()A、合适的空间尺度B、人类的精神需求C、真善美的统一D、多样性和变化性

考题 人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,称为()

考题 好坏、美丑、善恶是怎样产生的?

考题 所谓道德,是指人类社会特有的,由()所决定的,用善恶标准去评价,依靠社会舆论,内心信念,和传统习惯来维持的一种社会现象。

考题 人类在长期的发展中,逐渐形成了()规范和法律规范。A、品德B、品质C、善恶D、道德

考题 马克思主义伦理学认为,道德是人类生活所特有的,以()为标准,来调整人与人,人与社会及人与自然之间相互关系的行为规范总和。A、利弊B、美丑C、善恶D、职位

考题 文化和亚文化是人类在水平方面的差异,垂直的差异则是()。

考题 ()是人类真善美方面发展水平的标志。A、民俗B、富强C、文化D、金钱

考题 在当今社会,下列关于“文明”的说法正确的是()。A、文明是一种价值尺度B、意味着人类进化发展的过程所达到的状态及发展趋势C、是人类自身的发展改造自然和组织社会所取得的积极成果D、标志着人类社会的人道和进步状态,与野蛮、黑暗和落后相对立

考题 科学发展观标志着我们党在三大规律的认识达到了新水平、新高度。这三大方面的认识不包括()。A、共产党的执政规律B、人类社会发展的规律C、人类阶级斗争的规律D、社会主义建设规律

考题 现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()。 A、正误B、真假C、善恶D、美丑

考题 职业道德是以()进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和。A、善恶B、美丑C、真假D、优劣

考题 单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A 促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B 促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C 促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D 促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

考题 单选题在作风问题上,起决定作用的是党性,衡量党性强弱的根本尺子是()二字。A 真假B 善恶C 美丑D 公私

考题 填空题文化和亚文化是人类在水平方面的差异,垂直的差异则是()。

考题 单选题价值观在内容构成上分为三个领域:真假、善恶和()。A 对错B 美丑C 好坏D 是否应该

考题 单选题所谓文化,乃是人类在哪些诸方面的发展所达到的水平标志和尺度()A 善恶B 真善美C 美丑D 真假

考题 单选题现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()A 正误;B 真假;C 善恶;D 美丑

考题 多选题在当今社会,下列关于“文明”的说法正确的是()。A文明是一种价值尺度B意味着人类进化发展的过程所达到的状态及发展趋势C是人类自身的发展改造自然和组织社会所取得的积极成果D标志着人类社会的人道和进步状态,与野蛮、黑暗和落后相对立

考题 单选题()是人类真善美方面发展水平的标志。A 民俗B 富强C 文化D 金钱