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价值观在内容构成上分为三个领域:真假、善恶和()。

  • A、对错
  • B、美丑
  • C、好坏
  • D、是否应该

参考答案

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考题 在"不得问其富贵贫贱,长幼妍蚩"中,"妍蚩"之义为( )A、美丑B、善恶C、男女D、好坏

考题 道德以( )评价的方式调整人与人、人与社会、人与自然之间的关系。A.对错B.善恶C.奖惩D.好坏

考题 道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是( ):①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统;②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念;③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准;④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

考题 涨跌:盈亏 A. 善恶:好坏 B. 胖瘦:高矮 C. 输赢:胜负 D. 对错:正误

考题 现代伦理学认为,道德的价值评价方式是A. 正误 B. 真假 C. 善恶 D. 美丑

考题 道德的评价标准是A.荣辱 B.真假 C.善恶 D.好坏 E.美丑

考题 在作风问题上,起决定作用的是党性,衡量党性强弱的根本尺子是()二字。A、真假B、善恶C、美丑D、公私

考题 职业道德评判的标准是()。A、好坏B、对错C、善恶D、黑白

考题 社会主义荣辱观是世界观、人生观、价值观在_____范畴的集中体现()。A、美丑B、善恶C、是非D、荣辱

考题 所谓文化,乃是人类在哪些诸方面的发展所达到的水平标志和尺度()A、善恶B、真善美C、美丑D、真假

考题 尼采是否认为应该让我们的激情和冲动超越善恶二放任自流?在道德的领域中,我们能否采取自由放任的态度?

考题 好坏、美丑、善恶是怎样产生的?

考题 习近平同青年大学生座谈时强调:“要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。”

考题 审美观通常是指人们对商品的()评价。A、好坏B、美丑C、善恶D、贵贱E、新旧

考题 现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()。 A、正误B、真假C、善恶D、美丑

考题 道德的评价标准是()A、善恶B、优劣C、好坏D、对错

考题 职业道德是以()进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和。A、善恶B、美丑C、真假D、优劣

考题 问答题好坏、美丑、善恶是怎样产生的?

考题 单选题在作风问题上,起决定作用的是党性,衡量党性强弱的根本尺子是()二字。A 真假B 善恶C 美丑D 公私

考题 单选题道德的评价标准是()A 善恶B 优劣C 好坏D 对错

考题 单选题社会主义荣辱观是世界观、人生观、价值观在_____范畴的集中体现()。A 美丑B 善恶C 是非D 荣辱

考题 单选题价值观在内容构成上分为三个领域:真假、善恶和()。A 对错B 美丑C 好坏D 是否应该

考题 问答题尼采是否认为应该让我们的激情和冲动超越善恶二放任自流?在道德的领域中,我们能否采取自由放任的态度?

考题 单选题开关:男女:黑白A 真假:对错:老幼B 有无:上下:左右C 前后:南北:昼夜D 冷热:高低:美丑

考题 单选题所谓文化,乃是人类在哪些诸方面的发展所达到的水平标志和尺度()A 善恶B 真善美C 美丑D 真假

考题 单选题在“不得问其富贵贫贱,长幼妍蚩”中,“妍蚩”之义为()A 美丑B 善恶C 男女D 好坏

考题 单选题现代伦理学认为,道德的价值评价方式是()A 正误;B 真假;C 善恶;D 美丑