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道德是一种绝对的手段善。
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考题
若评价该医师行为不道德,依据是( )A.动机、目的恶,手段、效果善B.动机、目的恶,手段、效果恶C.动机、目的善,手段、效果恶D.动机、目的善,手段恶、效果差E.动机、目的善,手段恶、效果善
考题
以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()A主张美与善的统一B主张美育与德育的融合C强调美育的道德教化作用D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具E实施美育的目的在于进行道德教育
考题
下列关于目的和手段的说法中不正确的是()A、目的和手段是相互决定的B、目的决定手段,手段为目的服务C、目的的善恶取决于手段的善恶D、目的与手段不可相互转化E、某个目的与手段是否合乎道德,只考察它本身的道德性质,考察手段的善
考题
单选题评价该医师行为不道德,依据的是( )。A
动机、目的恶,手段、效果恶B
动机、目的恶,手段、效果善C
动机、目的善,手段恶、效果善D
动机、目的善,手段恶、效果成问题E
动机、目的善,手段、效果恶
考题
单选题评价该医师行为不道德,依据为( )。A
动机、目的恶,手段、效果恶B
动机、目的恶,手段、效果善C
动机、目的善,手段、效果恶D
动机、目的善,手段恶、效果成问题E
动机、目的善,手段恶、效果善
考题
多选题以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有()A主张美与善的统一B主张美育与德育的融合C强调美育的道德教化作用D把美育看做是进行道德教育的一种辅助手段和工具E实施美育的目的在于进行道德教育
考题
多选题道德不是维系和调节伦理关系的唯一手段,法律也是重要的调节手段。下列关于道德与法律的区别,说法正确的有()。A从作用的性质看,道德是一种非强制性的手段,而法律是一种强制性的手段B从作用的性质看,道德是一种强制性的手段,而法律是一种非强制性的手段C道德的标准具有多层次、弹性大的特点,而法律则具有强制性的约束力D法律的标准具有多层次、弹性大的特点,而道德则具有强制性的约束力E从作用的效果看,法律比道德更快速、更高效,但道德比法律更深刻、更具内涵
考题
单选题评价该医师行为不道德,依据的为( )。A
动机、目的恶,手段、效果恶B
动机、目的恶,手段、效果善C
动机、目的善,手段、效果恶D
动机、目的善,手段恶、效果成问题E
动机、目的善,手段恶、效果善
考题
单选题若评价该医师行为不道德,依据是( )。A
动机、目的恶,手段、效果善B
动机、目的恶,手段、效果恶C
动机、目的善,手段、效果恶D
动机、目的善,手段恶、效果差E
动机、目的善,手段恶、效果善
考题
单选题评价该医师行为不道德,依据的是( )。A
动机、目的恶、手段、效果善B
动机、目的善、手段、效果善C
动机、目的善、手段、效果恶D
动机、目的善、手段、效果成问题E
动机、目的恶、手段、效果恶
考题
多选题下列关于目的和手段的说法中不正确的是()A目的和手段是相互决定的B目的决定手段,手段为目的服务C目的的善恶取决于手段的善恶D目的与手段不可相互转化E某个目的与手段是否合乎道德,只考察它本身的道德性质,考察手段的善
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