考题
布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（ ）
考题
被成为心理学第三势力的是:()
A、人本主义B、精神分析C、行为疗法D、完形主义
考题
“整体大于各部分之和”是完形主义者的口号。()
此题为判断题(对，错)。
考题
社会角色理论的来源有()。A、美国芝加哥学派B、人类学C、“完形主义心理学”D、社会戏剧论
考题
心理研究综合整体的观点,但认为这种“完形”是天生就有的,主要侧重于知觉的研究。这是()的观点。
A、构造主义B、格式塔心理学C、行为主义D、认知心理学
考题
格式塔学派又译为完形主义，诞生于1922年的德国。()
考题
艺术知觉主要是()知觉和()知觉,对部分的感知是为艺术整体服务的。
A.完整B.完形C.超完形D.超完整
考题
儿童审美知觉的特点是()。
A、完形性B、主动性C、多通道性
考题
以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（ ）A.完形主义
B.人本主义
C.构造主义
D.行为主义
考题
下列选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的是( )
A.苛勒——行为主义
B.姆斯——构造主义
C.华生——完形主义
D.罗杰斯——人本主义
考题
认知派以（）为主要代表。它们主张“完形说”。
考题
二重心理学以后，意动与内容之争并未完全结束，后来心理学史上发生的（）与机能主义之争正是这场争论的继续。A、认知主义B、行为主义C、完形主义D、构造主义
考题
以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）。A、完形主义B、人本主义C、构造主义D、行为主义
考题
以似动现象实验起家的心理学派是（）。A、完形主义心理学B、行为主义心理学C、技能主义心理学D、构造主义心理学
考题
完形心理学反对结构主义的意识经验，提出“（）不能通过各部分相加的和来达到”。
考题
完形测试（cloze testing）中“完形”一词来自（）。A、转换生成语言学B、行为主义心理学派C、格式塔心理学派D、结构主义语言学
考题
单选题完形测试（cloze testing）中“完形”一词来自（）。A
转换生成语言学B
行为主义心理学派C
格式塔心理学派D
结构主义语言学
考题
单选题强调“整体不等于部分之和，而是大于部分之和”的心理学学派是：（）A
完形主义B
功能主义C
建构主义D
构造主义
考题
单选题认为心理学的目的是揭示刺激和反应之间的确立关系的派别是（）A
功能主义B
行为主义C
完形主义D
人本主义
考题
多选题科学心理学形成后产生的几大流派是（）A构造主义B机能主义C行为主义D完形心理学E心理分析学派
考题
填空题认知派以（）为主要代表。它们主张“完形说”。
考题
单选题被称为现代心理学“第三思潮”的学派是（）。A
结构主义B
完形主义C
人本心理学D
认知心理学
考题
单选题以似动现象实验起家的心理学派是（）。A
完形主义心理学B
行为主义心理学C
技能主义心理学D
构造主义心理学
考题
单选题以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）。A
完形主义B
人本主义C
构造主义D
行为主义