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轮廓分析与完形记分有些类似。

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考题 布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（ ）
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考题 完形-顿悟说认为完形是一种 结构，是对事物关系的认知。
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考题 分数合成的特殊方法包括____。A、完形记分B、推理方法C、轮廓分析D、多重划分
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考题 阳性强化法属于A、精神分析疗法B、现实疗法C、完形疗法D、行为疗法E、个人中心疗法
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考题 所谓完形记分就是将各个变量看做一个整体，不是孤立地看每一个反应结果，而是看总的反应模式。()
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考题 简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说。
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考题 完形-----顿悟说认为完形是一种{ }，是对事物关系的认知。
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考题 完形主义的主要特点是（）与（）.
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考题 形的开放与闭合取决于外轮廓线是否封闭。相似的形外轮廓是开放，还是闭合，在视觉上不会有很大的差别。
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考题 与直线度公差和平面度公差之间的关系类似，线轮廓度公差带的形状要比面轮廓度公差带的形状复杂。
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考题 联合是指一个形与另一个形重合时，保留原形的轮廓线。
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考题 完形心理学也称为（）心理学或完形论，始于德国。
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考题 完形心理学也称“（）”或完形论。
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考题 用图解法设计滚子从动件盘形凸轮轮廓时，在由理论轮廓曲线求实际轮廓曲线的过程中，若实际轮廓曲线出现尖点或交叉现象，则与（）的选择有关。
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考题 非测验的评价技术主要包括（）A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价
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考题 尖顶从动件与滚子从动件盘形凸轮轮廓之间有何关系？
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考题 盘形凸轮的理论轮廓曲线与实际轮廓曲线是否相同，取决于所采用的从动杆的形式。（）
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考题 阳性强化法属于（）A、现实疗法B、精神分析疗法C、完形疗法D、行为疗法E、认知疗法
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考题 阳性强化法属于（）。A、精神分析疗法B、现实疗法C、完形疗法D、行为疗法
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考题 填空题对于滚子接触盘形凸轮机构，凸轮实际轮廓与理论轮廓的关系是（）。
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考题 判断题盘形凸轮的理论轮廓曲线与实际轮廓曲线是否相同，取决于所采用的从动杆的形式。（）A 对B 错
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考题 填空题格式塔心理学家发现，有些完形给人的感受是愉悦的，这就是那些在特定条件下视觉刺激物被组织得最好、最规则（对称、统一、和谐）和具有最大限度的（）的完形。
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考题 填空题完形心理学也称“（）”或完形论。
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考题 单选题这张图片里的服装轮廓，属于迪奥先生所创作哪种经典轮廓？（）A Y形轮廓B 8字形轮廓C 沙漏轮廓D O形轮廓
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考题 判断题布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）A 对B 错
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考题 单选题阳性强化法属于（　）。A 现实疗法B 精神分析疗法C 完形疗法D 行为疗法
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