考题
小学生心理发展的重要特点是( )
A、动荡性B、协调性C、过渡性D、闭锁性
考题
初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（ ）特点。A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.动荡性
考题
统计总体的基本特点可以概括为()
A 、同质性B 、大量性C 、具体性D 、社会性E 、差异性
考题
青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为( )A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性
考题
在社会环境中与人、事、物的交互作用，由单纯的自然人变成社会人，具有( )。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性
考题
青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象( )。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性
考题
工程伦理问题的特点可以概括为历史性、社会性和复杂性三个方面。
考题
初中阶段品德发展具有 __________A.动荡性
B.平稳性
C.过渡性
D.适应性
考题
青少年期心理发展的一般特点有（ ）
A.过渡性
B.矛盾动荡性
C.闭锁性
D.社会性
考题
青春期的特点主要包括A.过渡性
B.闭锁性
C.社会性
D.动荡性
考题
中学阶段学生的心理具有的特点是什么？（）A、过渡性B、稳定性C、闭锁性D、社会性E、动荡性
考题
统计总体的特征可以概括为（）A、同、质性、大量性、变异性B、同质性、社会性、数量性C、同质性、综合性、数量性D、同质性、大量性、数量性
考题
统计学研究对象的特点可以概括为（）A、社会性B、大量性C、总体性D、同质性E、变异性
考题
导游人员工作的基本性质可以概括为（）A、服务性B、经济性C、社会性D、跨文化性
考题
初中阶段品德发展具有（）。A、动荡性B、平稳性C、过渡性D、适应性
考题
中学生的心理发展具有过渡性、（）和社会性的特点。
考题
中学生心理发展的一般特征是（）A、逻辑性B、过渡性C、闭锁性D、社会性E、不坦率性
考题
初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（）特点。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、动荡性
考题
青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。A、过渡性B、闭锁性C、矛盾动荡性D、社会性
考题
多选题青少年期的主要心理特点可以概括为（）。A过渡性B锁闭性C社会性D动荡性
考题
多选题导游人员工作的基本性质可以概括为（）A服务性B经济性C社会性D跨文化性
考题
单选题青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象（）A
过渡性B
闭锁性C
社会性D
矛盾动荡性
考题
填空题中学生的心理发展具有过渡性、（）和社会性的特点。
考题
多选题中学阶段学生的心理具有的特点是什么？（）A过渡性B稳定性C闭锁性D社会性E动荡性
考题
单选题初中阶段品德发展具有（）。A
动荡性B
平稳性C
过渡性D
适应性
考题
单选题青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。A
过渡性B
闭锁性C
矛盾动荡性D
社会性
考题
填空题青少年心理的基本特点有过渡性、（）和社会性。