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试论述地球公转的地理效应

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考题 已知地球的同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍,月球绕地球公转的周期约27天。试估计地球到月球的距离大约是地球半径的()倍。 A.40B.60C.80D.100
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考题 下列诗句所描述的内容与其涉及的地理知识对应不正确的是A.坐地日行八万里——地球自转 B.月落乌啼霜满天——月球自转 C.月有阴晴圆缺——月球绕地球公转 D.银汉横空天下秋——地球绕太阳公转
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考题 绘制地球公转示意图，注明二分二至日及近远日点，并说明其在地理教学中的作用。
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考题 绘制地球公转示意图(要求：绘制太阳、地球、地轴、轨道、公转方向)．并简述讲解“地球公转示意图”的教学要点。
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考题 关于地球的公转，下面描述错误的是？（）A、地球围绕太阳公转B、地球是歪着身子围绕太阳公转的C、地球的公转方向是自东向西D、公转作用产生了四季
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考题 地球上昼夜更替现象的主要成因是（）A、地球自转B、地球公转C、月球自转D、月球公转
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考题 地球公转的地理意义？
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考题 “傅科摆”可以证明（）A、地球自转B、地球公转C、地球公转的同时自转
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考题 太阳的周年视运动是（）的反映。A、地球公转B、地球自转C、太阳公转
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考题 地球上出现昼夜交替现象是由于（）。A、地球自转B、地球公转C、太阳自转D、太阳公转
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考题 关于地球公转的叙述正确的是（）A、地球公转的路线叫公转轨道，它是一个正圆B、每年7月初，地球公转速度较慢，1月初则较快C、地球公转方向自东向西D、地球公转一周所需时间为365天5时48分46秒，也就是一个回归年
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考题 地球自转（或公转）的地理意义是什么？
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考题 举例论述人类活动的自然地理效应
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考题 试论述地球自转的地理效应
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考题 简述地球的自转和公转对自然地理环境的作用。
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考题 下列各种地理现象与地球公转有关的是（）A、风和洋流发生偏向B、气压带和风带的季节位移C、地球上的昼夜之分和气温日的变化D、气温的年变化
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考题 地球自转和公转运动的特征，相同的是（）A、方向B、绕转中心C、周期D、产生的地理现象
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考题 关于地球公转的叙述，正确的是（）A、地球公转的方向是自东向西B、在远日点处，地球公转速度最慢C、地球公转一周360°所需要的时间为365日D、地球公转导致昼夜交替现象产生
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考题 关于地球公转速度的叙述，正确的是（）A、在近日点附近时，公转速度较慢B、在远日点附近时，公转速度较快C、地球公转角速度处处相等D、地球公转线速度并非匀速
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考题 单选题关于地球公转的叙述，正确的是（）A 公转轨道是近似正圆，地球在公转轨道上公转一周所需要的时问叫1回归年B 地球位于远日点时的公转速度较快C 从地球北极高空向下看，地球自转和公转的方向是一致的，都是逆时针方向D 地球在远日点时，天津正值冬季
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考题 单选题地球自转和公转运动的特征，相同的是（）A 方向B 绕转中心C 周期D 产生的地理现象
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考题 单选题太阳周年视运动是由（）引起的。A 太阳绕地球公转B 地球绕太阳公转C 地球自转D 月球绕地球旋转
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考题 问答题地球自转（或公转）的地理意义是什么？
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考题 问答题简述地球的自转和公转对自然地理环境的作用。
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考题 单选题地球上出现昼夜交替现象是由于（）。A 地球自转B 地球公转C 太阳自转D 太阳公转
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考题 单选题“傅科摆”可以证明（）A 地球自转B 地球公转C 地球公转的同时自转
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考题 单选题（）决定昼夜更替A 地球公转B 月球自转C 月球公转D 地球自转
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