考题
卡特提出了“集体潜意识”学说。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()为全面发展教育奠定了坚实的理论基础。
A.马克思主义关于人的定义B.心理学原理C.马克思主义关于人的全面发展学说D.教育学原理
考题
牛顿提出相对论,为物理学界乃至很多领域提供了坚实的理论基础。()
此题为判断题(对，错)。
考题
脏腑辨证的理论基础是( )A、阴阳学说B、五行学说C、经络学说D、藏象学说E、病因学说
考题
一般而言，五类技术分析方法（ ）。A、都有相当坚实的理论基础
B、没有很明确的理论基础
C、都注重价格的相对位置
D、有些有相当坚实的理论基础
考题
五大类技术分析方法（ ）。A:都有相当坚实的理论基础
B:没有明显的理论基础
C:都注重价格的相对位置
D:有些有相当坚实的理论基础
考题
将潜意识理论从个体潜意识发展为集体潜意识的学者是
A.阿德勒
B.罗杰斯
C.荣格
D．弗洛伊德
考题
由于文学都是由个人创作而产生的，所以文学只能进入个体潜意识，最多能够分析个体潜意识和集体潜意识的关系，不能分析集体潜意识。
考题
关于认知学说正确的是（ ）A、认知是全部学习过程的总称B、产生于人格心理学C、由许多心理学家共同努力发展起来的学说D、兴起于二十世纪50年代E、主要理论基础是潜意识理论
考题
潜意识的3个里程碑是（）。A、弗洛伊德“潜意识”B、荣格“集体潜意识”C、弗洛姆“社会潜意识”D、肯“集体潜意识”
考题
（）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。A、本能B、潜意识C、人格D、意识
考题
荣格人格学说的最重要的内容是（）A、潜意识B、个人潜意识C、自我意识D、集体潜意识E、自我
考题
《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象，引用的理论是（）A、套板反应B、条件反射C、潜意识学说D、集体无意识
考题
提出“集体潜意识”理论的是心理学家（）A、荣格B、阿恩海姆C、考夫卡D、伯格森
考题
荣格认为，人格可以分为意识、个人潜意识和（）A、群体意识B、集体意识C、集体潜意识
考题
比较利益学说的理论基础是大卫·李嘉图的绝对成本学说。（）
考题
抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）A、斯金纳B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、加涅
考题
单选题为“集体潜意识”学说提供坚实之理论基础的心理学家是（）A
弗洛伊德B
荣格C
弗洛姆D
阿德勒
考题
多选题潜意识的3个里程碑是（）。A弗洛伊德“潜意识”B荣格“集体潜意识”C弗洛姆“社会潜意识”D肯“集体潜意识”
考题
单选题抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）A
斯金纳B
奥苏伯尔C
布鲁纳D
加涅
考题
单选题提出“集体潜意识”理论的是心理学家（）A
荣格B
阿恩海姆C
考夫卡D
伯格森
考题
单选题《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象，引用的理论是（）A
套板反应B
条件反射C
潜意识学说D
集体无意识
考题
单选题认为人格是由意识（自我）、个人潜意识（情结）、集体潜意识（原型）三个层次组成的心理学家是（ ）。A
弗洛伊德B
阿德勒C
荣格D
埃里克森
考题
单选题荣格人格学说的最重要的内容是（）A
潜意识B
个人潜意识C
自我意识D
集体潜意识E
自我