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动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（）。

  • A、学生一般不能发现新的动作技能
  • B、学生自己尝试的动作方法往往不够准确
  • C、通过发现而出现的错误动作难以纠正
  • D、以上三者都是可能的解释

参考答案

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考题 动作技能的教学方法一般宜采用示范法．()
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考题 动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是（　　） A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确 B.学生一般不能发现新的动作技能 C.通过发现而出现的错误动作难以纠正 D.三者都是可能的解释
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考题 动作技能的教学方法一般宜于采用（　　） A.示范与讲解相结合的方法 B.发现法 C.讲解法 D.示范法
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考题 下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )。A.动作示范法、保护与帮助法、演示教学法 B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C.分解练习法、循环练习法、完整练习法 D.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法
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考题 下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) A．动作示范法、保护与帮助法、演示法 B．发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C．分解练习法、循环练习法、完整练习法 D．运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法
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考题 培养操作技能的教学方法，一般宜采用（ ）。A.发现法 B.讲解法 C.示范法 D.示范与讲解相结合的方法
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考题 与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。
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考题 教练员适宜采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。A、示范教学法B、讲授教学法C、练习教学法D、模拟教学法
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考题 教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法
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考题 教练员适宜采用（）组织“车辆总体构造”理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、模拟教学法
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考题 教练员可采用（）组织场内道路驾驶的实际操作教学。A、示范教学法B、练习教学法C、演示教学法D、训练与复习教学法
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考题 动作技能的教学方法一般宜于采用（）。A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合方法
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考题 动作技能的教学方法一般宜于采用（）。A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法
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考题 培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法
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考题 一般来说，内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，适宜采用（）组织教学。A、演示教学法B、讲授教学法C、示范教学法
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考题 教练员可采用（）组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、讨论教学法D、示范教学法
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考题 教练员适宜采用（）组织场内道路驾驶教学。A、示范教学法B、练习教学法C、自学与辅导教学法D、模拟教学法
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考题 教练员适宜采用（）组织“优先通行权与礼让”理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、讨论教学法D、示范教学法
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考题 教练员在使用示范教学法时，既要示范连贯动作，又要示范分解动作。
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考题 教练员适宜采用（）组织“车辆性能及评价指标”理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、自学辅导教学法D、示范教学法
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考题 教练员可采用（）组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、练习教学法D、示范教学法
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考题 多选题对示范教学法描述正确的是（）。A示范教学法是直观教学法中的一种B示范教学法是学生在教师指导下形成技能的一种教学方法C示范教学法具有鲜明性、生动性和真实性的特点D示范教学法有利于学习者准确地理解和掌握学习内容
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考题 单选题动作技能的教学方法一般宜于采用（）。A 发现法B 示范法C 讲解法D 示范与讲解相结合的方法
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考题 单选题动作技能的教学方法一般宜于采用（）。A 发现法B 讲解法C 示范法D 示范与讲解相结合方法
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考题 单选题培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。A 发现法B 讲解法C 示范法D 示范与讲解相结合的方法
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