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儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是（）。

  • A、5岁
  • B、6岁
  • C、7岁
  • D、8岁

参考答案

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考题 3岁~6、7岁，是儿童（）。A前言语阶段B言语发生阶段C言语发展阶段D基本掌握口语阶段
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考题 一般而言，学前儿童只掌握基本的词汇，他们对词汇的掌握主要表现在（）的增加、（）的扩大，以及对（）的确切和加深等方面。
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考题 下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B、消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇C、随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多D、随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多
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考题 口语表达的基本要素是（）。A、语速B、语音C、词汇D、声调E、句法
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考题 —般地，1~3岁是儿童言语的（）A、准备阶段B、前言语阶段C、发生阶段D、基本掌握口语阶段
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考题 2、3岁～6、7岁，是儿童（）。A、前言语阶段B、言语发生阶段C、言语发展阶段D、基本掌握口语阶段
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考题 3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）。A、儿童词汇贫乏，词义掌握不确切B、儿童的词汇量在不断增加C、儿童的智力发展有了质的飞跃D、儿童的言语表达能力增强
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考题 学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。A、掌握口语词汇B、掌握字词的写法C、掌握语音D、掌握基本语法和口语表达能力
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考题 多选题口语表达的基本要素是（）。A语速B语音C词汇D声调E句法
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考题 单选题—般地，1~3岁是儿童言语的（）A 准备阶段B 前言语阶段C 发生阶段D 基本掌握口语阶段
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考题 多选题学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。A掌握口语词汇B掌握字词的写法C掌握语音D掌握基本语法和口语表达能力
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考题 单选题3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）。A 儿童词汇贫乏，词义掌握不确切B 儿童的词汇量在不断增加C 儿童的智力发展有了质的飞跃D 儿童的言语表达能力增强
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考题 单选题一般地，1～3岁是儿童言语的（　　）。A 准备阶段B 前言语阶段C 发生阶段D 基本掌握口语阶段
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考题 多选题消极词汇是指（）A意义消极的词汇B儿童不能理解的词汇C儿童理解却不能正确使用的词汇D儿童既能掌握又能理解的词汇
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考题 多选题下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇C随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多D随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多
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考题 填空题一般而言，学前儿童只掌握基本的词汇，他们对词汇的掌握主要表现在（）的增加、（）的扩大，以及对（）的确切和加深等方面。
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考题 单选题儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是（）。A 5岁B 6岁C 7岁D 8岁
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