考题
辩证思维的基本要求是:要坚持两点论;要运用两分法;要积极推动事物转化;要特别警惕极端倾向。()
此题为判断题(对，错)。
考题
运用比喻的要求是:贴切、新鲜、不落俗套。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“刀不磨要生锈,人不学要落后。”使用的修辞手法是()
A、对比 对偶B、对偶 比喻C、排比 比喻D、对比 比喻
考题
“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）A.比喻、对偶
B.比喻、借代
C.比喻、对比
D.对偶、借代
考题
《何日君再来》的歌词运用了比喻和比兴的手法。
考题
对"注重三个实字，打造税收’铁军’"分析正确的是（）A、运用了比喻B、运用了夸张C、运用了描写D、运用了比拟
考题
运用比喻修辞手法对说明对象进行解说的说明方法叫做（）A、定义法B、诠释法C、比较法D、比喻法
考题
梭罗善用摹状、比喻等修辞方式，请从文中选出两到三个运用这些修辞方式的句子，说明梭罗要表达的是什么意思？
考题
“作为教师要像红烛，将全部心血化为光焰，去照亮青少年一代美好的心灵。”此句中运用了（）休息手法。A、排比B、比喻C、层递D、拈连
考题
运用比喻辞格，在选择喻体时不能就地取材。（）
考题
大有卦的卦象暗示内有道而外放光，比喻要善于把天道运用于实际生活之中。
考题
写作时，不直接分析解剖要议论的问题，而是巧妙地运用比喻，间接地说明作者的观点的杂文写作方法是（）。
考题
昆体良关于教学要量力而行原则的比喻是（）。A、洞穴的比喻B、仄口瓶的比喻C、种子的比喻D、羊毛染色的比喻
考题
“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是（）。A、对偶、比喻、夸张B、对偶、比喻、比拟C、比喻、比拟、夸张D、借代、对偶、比喻
考题
举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。
考题
“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）。A、比喻、对偶B、比喻、借代C、比喻、对比D、对偶、借代
考题
单选题昆体良关于教学要量力而行原则的比喻是（）。A
洞穴的比喻B
仄口瓶的比喻C
种子的比喻D
羊毛染色的比喻
考题
问答题举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。
考题
单选题“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）。A
比喻、对偶B
比喻、借代C
比喻、对比D
对偶、借代
考题
判断题大有卦的卦象暗示内有道而外放光，比喻要善于把天道运用于实际生活之中。A
对B
错
考题
问答题梭罗善用摹状、比喻等修辞方式，请从文中选出两到三个运用这些修辞方式的句子，说明梭罗要表达的是什么意思？
考题
填空题写作时，不直接分析解剖要议论的问题，而是巧妙地运用比喻，间接地说明作者的观点的杂文写作方法是（）。
考题
填空题比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。