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坚持言贵情真的原则应该做到()

  • A、尊重公众
  • B、声音优美
  • C、突出主题
  • D、体现真诚
  • E、自然得体

参考答案

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考题 医患交往时应该真诚地相互尊重,并强调医护人员尊重患者及家属为A.不伤害原则B.有利原则C.尊重原则D.公正原则E.公开原则

考题 “君子一言,驷马难追”体现了()原则 A、讲求实效 B、尊重平等 C、宽容互助 D、真诚守信

考题 “己所不欲,勿施于人”体现了()原则 A、真诚 B、尊重 C、平等 D、友善

考题 求同存异在人际交往中体现了()原则A、真诚 B、尊重 C、宽容 D、平等

考题 婚前卫生咨询的原则是A.理解与共情、积极关注、尊重与温情、真诚坦率 B.理解与共情、积极关注、真诚坦率、纠正错误 C.理解与共情、积极关注、尊重与温情、纠正错误 D.理解与共情、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误 E.积极关注、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误

考题 “投公众所好”体现了公关应用的()A言由旨遣原则B言贵情真原则C言因客异原则D言应有度原则

考题 坚持言贵情真的原则应该做到()A尊重公众B声音优美C突出主题D体现真诚E自然得体

考题 到位的动作规范应该()。A、姿势要得体、优美B、语言要亲切、甜美C、表情要自然、微笑D、目光和谐、面部表情自然优雅

考题 礼节与礼貌应该遵循的原则有()。A、真诚尊重原则B、平等适度原则C、自信自律原则D、信用宽容原则

考题 公共关系的基本原则有()A、互惠互利B、真实真诚C、不断创新D、尊重公众E、平时联络

考题 “敬人者,人恒敬之”体现了人际交往的()。A、尊重原则B、真诚原则C、理解原则D、交换原则

考题 指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等,有利于同家长建立融洽的辅导关系。

考题 个人中心法提出,建立适宜的辅导气氛最重要的态度是()。A、真诚、宣泄和无条件的积极尊重B、真诚、共情和宣泄C、无条件的积极尊重和移情的理解D、真诚、无条件的积极尊重和共情

考题 婚前卫生咨询的原则是()A、理解与共情、积极关注、尊重与温情、真诚坦率B、理解与共情、积极关注、真诚坦率、纠正错误C、理解与共情、积极关注、尊重与温情、纠正错误D、理解与共情、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误E、积极关注、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误

考题 恰当得体的销售礼仪必须做到以下几点()A、穿着得体B、保持亲切友善C、真诚尊重客户D、适当运用赞美E、倾听寻找机会

考题 多选题坚持言贵情真的原则应该做到()A尊重公众B声音优美C突出主题D体现真诚E自然得体

考题 单选题婚前卫生咨询的原则是()A 理解与共情、积极关注、尊重与温情、真诚坦率B 理解与共情、积极关注、真诚坦率、纠正错误C 理解与共情、积极关注、尊重与温情、纠正错误D 理解与共情、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误E 积极关注、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误

考题 单选题如果来访者是一个同性恋者,心理治疗师不应该歧视他,应该做到()。A 共情B 积极关注C 尊重D 真诚可信E 对峙

考题 多选题到位的动作规范应该()。A姿势要得体、优美B语言要亲切、甜美C表情要自然、微笑D目光和谐、面部表情自然优雅

考题 判断题指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等,有利于同家长建立融洽的辅导关系。A 对B 错

考题 多选题尊重公众的原则具体体现为()。A影响公众、活用礼仪B尊重公众的个性爱妤和性格特质C尊重公众应当具有的公民权利D尊重公众的人格E尊重公众的财富和地位

考题 单选题“己所不欲,勿施于人”体现了()原则。A 真诚B 尊重C 平等D 友善

考题 单选题“投公众所好”体现了公关应用的()A 言由旨遣原则B 言贵情真原则C 言因客异原则D 言应有度原则

考题 单选题“君子一言,驷马难追”体现了()原则。A 讲求实效B 尊重平等C 宽容互助D 真诚守信

考题 单选题医患交往时应该真诚地相互尊重,并强调医护人员尊重患者及家属为()A 不伤害原则B 有利原则C 尊重原则D 公正原则E 公开原则

考题 多选题恰当得体的销售礼仪必须做到以下几点()A穿着得体B保持亲切友善C真诚尊重客户D适当运用赞美E倾听寻找机会