考题
美育的内容包括:()
A、自然美B、社会美C、艺术美D、衣服美
考题
美育的内容不包括:()
A、自然美B、社会美C、艺术美D、神情美
考题
语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（ ）。 A．感受美 B．鉴赏美 C．表现美 D．创造美
考题
美育的主要方式是()。
A、自然美B、社会美C、德育D、艺术美
考题
美育的内容主要包括()A.艺术美B.心灵美C.社会美D.科学美E.自然美
考题
美育的内容包括（ ）。
A.艺术美 B.文学美
C.自然美 D.社会美
E.科学美
考题
美育，即审美教育，是培养学生具有认识美、感受美、（ ）、创造美的能力的教育。A.鉴赏美
B.制作美
C.书写美
D.感知美
考题
美育主要是通过__________美和__________美打动学生感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，从而培养他们具有鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。
考题
2018年8月30日，习近平总书记强调“美育对塑造美好心灵具有重要作用，做好美育工作，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”美育的主要内容包括（ ）。A.自然美
B.艺术美
C.心灵美
D.社会美
E.科学美
考题
《幼儿同工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
A.热爱美
B.发现美
C.表现美
D.理解关
考题
美育是培养学生的__________，主要是鉴赏美和__________的能力。
考题
在美育方式中，最重要的是（）。A、自然美B、社会美C、艺术美D、人格美
考题
美育的主要方式是（）。A、自然美B、社会美C、艺术美D、德育E、政治教化
考题
语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（ ）。A、感受美B、鉴赏美C、表现美D、创造美
考题
培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）A、德育B、智育C、体育D、美育
考题
语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。A、感知美B、理解美C、鉴赏美D、评价美E、进行美的创造
考题
美育的主要内容有（）。A、心灵美B、艺术美C、自然美D、社会美E、科学美
考题
《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（）的情趣和能力。”A、热爱美B、发现美C、表现美D、理解美
考题
美育的内容主要包括（）A、艺术美B、心灵美C、社会美D、科学美E、自然美
考题
多选题语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。A感知美B理解美C鉴赏美D评价美E进行美的创造
考题
多选题对小学生进行美育，主要目的是让学生（）A知美B懂美C爱美D创美E赏美
考题
单选题语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生()。A
感受美B
鉴赏美C
表现美D
创造美
考题
多选题美育的主要内容有（）。A心灵美B艺术美C自然美D社会美E科学美
考题
单选题培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）A
德育B
智育C
体育D
美育
考题
多选题美育的内容主要包括（）A艺术美B心灵美C社会美D科学美E自然美
考题
单选题《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（）的情趣和能力。”A
热爱美B
发现美C
表现美D
理解美
考题
多选题美育的主要方式是（）。A自然美B社会美C艺术美D德育E政治教化