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问题判断中,工作者要避免()。

  • A、个别化原则
  • B、双方参与的原则
  • C、简单归因原则
  • D、互动原则

参考答案

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考题 社会工作者在确定服务对象问题过程中应坚持的原则不包括( )。A.注重服务对象的参与B.问题分析尽量简单化C.警惕自己的价值偏见D.从服务对象个别化的视角理解问题

考题 将案主看成独特的个人,重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?() A、接纳的原则B、案主参与及自决的原则C、个别化原则D、理解关怀的原则

考题 运用访谈法,应该遵循的原则是() A、目的原则B、参与原则C、尊重原则D、互动原则E、倾听原则

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考题 社会工作者在运用发展模式时,应坚持和贯彻的原则有(  )。 ? A.开放性的互动原则 B.积极参与原则 C.平等性互动原则 D.“使能者”原则 E.个别性与共同性相结合的原则

考题 预估的原则不包括()。A:个别化原则 B:避免片面 C:合作原则 D:重点研究服务对象的弱点

考题 问题判断中,工作者要避免()。A个别化原则B双方参与的原则C简单归因原则D互动原则

考题 语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节,即贯彻()A系统性原则B个别化原则C可行性原则D兼顾个人与集体原则

考题 语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节,这一原则是()A可行性原则B系统性原则C个别化原则D兼顾个人与集体原则

考题 ()必须建立在团体的能量与团体潜力的基础之上。A、运用团体个别化的原则B、引导团体互动的原则C、发展团体民主自决的原则D、确定团体目标的原则

考题 社会工作者的职责不是要解决困难群体中存在的各种问题,而是要协助小组成员参与问题的解决过程,提升小组成员自身解决问题的能力,这体现了小组工作中的()。A、适时评估原则B、鼓励合作原则C、接纳原则D、参与解决问题原则

考题 成人智力障碍的康复原则包含以下哪些?()A、自立性原则B、个别化原则C、功能性原则D、参与性原则

考题 团体工作的价值观包括()A、互助互惠原则B、平等原则C、加强个人进取的原则D、自由参与的原则E、高度的个别化的原则

考题 公共事业管理发展的原则包括()A、良性互动原则、稳定性原则、制度化原则、适度化原则B、良性互动原则、多变性原则、制度化原则、适度化原则C、良性互动原则、稳定性原则、制度化原则、弹性化原则D、良性互动原则、多变性原则、制度化原则、弹性化原则

考题 在针对困难群体的小组工作中,需要遵守的原则是()。A、多样化原则B、接纳原则C、鼓励合作原则D、参与解决问题原则E、结案评估原则

考题 提高装卸搬运有效性,避免过度包装而造成运费及装卸费用的增加的原则是()。A、机械化原则B、一次性作业原则C、简单化原则D、标准化原则

考题 个案工作中()要求社会工作者的角色是了解和帮助服务对象而不是批评或责备服务对象,从而促使服务对象客观地正视自己的问题,以利于问题的解决A、非批评原则B、个别化原则C、接纳原则D、服务对象自决原则

考题 单选题社会工作者的职责不是要解决困难群体中存在的各种问题,而是要协助小组成员参与问题的解决过程,提升小组成员自身解决问题的能力,这体现了小组工作中的()。A 适时评估原则B 鼓励合作原则C 接纳原则D 参与解决问题原则

考题 单选题工作者了解和帮助服务对象,而不是对服务对象做出是非对错的评判,属于个案工作中的()原则。A 接纳的原则B 非评判的原则C 个别化原则D 承认的原则

考题 单选题公共事业管理发展的原则包括()A 良性互动原则、稳定性原则、制度化原则、适度化原则B 良性互动原则、多变性原则、制度化原则、适度化原则C 良性互动原则、稳定性原则、制度化原则、弹性化原则D 良性互动原则、多变性原则、制度化原则、弹性化原则

考题 单选题高级保育员在理论培训过程中,要遵循()、理论联系实际的原则、互动的原则等等。A 循序渐进原则B 参与式原则C 系统性原则D 生动性原则

考题 单选题语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节,这一原则是()A 可行性原则B 系统性原则C 个别化原则D 兼顾个人与集体原则

考题 多选题在针对困难群体的小组工作中,需要遵守的原则是()。A多样化原则B接纳原则C鼓励合作原则D参与解决问题原则E结案评估原则

考题 多选题社会工作者在运用发展模式时,应坚持和贯彻的原则有(  )。A开放性的互动原则B积极参与原则C平等性互动原则D“使能者”原则E个别性与共同性相结合的原则

考题 多选题成人智力障碍的康复原则包含以下哪些?()A自立性原则B个别化原则C功能性原则D参与性原则

考题 单选题问题判断中,工作者要避免()。A 个别化原则B 双方参与的原则C 简单归因原则D 互动原则

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考题 单选题个案工作中()要求社会工作者的角色是了解和帮助服务对象而不是批评或责备服务对象,从而促使服务对象客观地正视自己的问题,以利于问题的解决A 非批评原则B 个别化原则C 接纳原则D 服务对象自决原则