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什么是类比学习？
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考题
类比图像是以日常事物和生活情境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像．教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。下列前面所述的图像内容与联系内容不符合类比图像的是（ ）。A、光线通过树叶缝隙射入密林——丁达尔效应
B、汽车穿越大山隧道——催化剂对活化的影响
C、孩子进行技巧比赛——共用电子对的偏移
D、从山下翻山越岭攀登至山峰——盖斯定律
考题
类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比不正确的是（）A、点电荷可以与质点类比，都是理想化模型B、电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关C、电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”的客观存在D、电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉、衍射现象
考题
问答题在导游讲解的常用方法中，类比法是指什么？
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