考题
“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果是苹果”，其组配所采用的检索语言为（）。A单元词语言B关键词语言C标题词语言D叙词语言
考题
这是叙词法最基本的原理是（）。A、概念的规范化处理B、建立概念间的参照系统C、编制轮排索引D、概念组配
考题
叙词组配必须是概念组配，即要求参加组配的叙词之间应具有概念交叉、概念限定等逻辑关系，而不能采用简单的字面拼合和随意组配。
考题
元词法的组配是（）。A、概念组配B、字面组配C、语句组配D、主题组配
考题
由于单元词法实行（）组配，因此容易产生含义不清的概念。A、概念限定B、概念相交C、字面形式
考题
数字计算机”与“模拟计算机”组配后，得到“计算机”的概念，请问是叙词组配中的：（）组配。A、简单组配B、交叉性组配C、限定性组配D、并列性组配
考题
概念组配本质上是在概念分析的基础上进行概念综合，概念组配的结果所表达的概念与参与组配的各方所表达的概念应该符合概念逻辑原理。
考题
“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”，其组配采用的是叙词语言。
考题
逻辑“或”算符是用来组配（）A、不同检索概念，扩大检索范围B、相近检索概念，扩大检索范围C、不同检索概念，缩小检索范围D、相近检索概念，缩小检索范围
考题
逻辑“与”算符是用来组配（）A、不同检索概念，用于扩大检索范围。B、相近检索概念，扩大检索范围。C、不同检索概念，用于缩小检索范围。
考题
检索语言的概念标识从（）上可以区分为作先组散组式使用的组配标识和作后组式使用的组配标识。A、编码形式B、形成的阶段C、层次D、组配结果
考题
AND或*运算符实现逻辑“或”组配，是用来组配具有同义或同族概念的检索词。其基本作用是扩大检索范围，增加命中文献量，提高文献的查全率。
考题
OR或+运算符实现逻辑“与”组配，用来组配不同的概念的检索词。是一种概念相交和限定关系的组配。其基本作用是对检索范围加以限定，逐步缩小检索范围，提高检索结果的查准率。
考题
叙词的概念组配类型：（），绝大多数叙词组配是方面组配。特称组配与方面组配有一定的相对性
考题
单选题元词法的组配是（）。A
概念组配B
字面组配C
语句组配D
主题组配
考题
判断题叙词组配必须是概念组配，即要求参加组配的叙词之间应具有概念交叉、概念限定等逻辑关系，而不能采用简单的字面拼合和随意组配。A
对B
错
考题
单选题逻辑“与”算符是用来组配（）A
不同检索概念，用于扩大检索范围。B
相近检索概念，扩大检索范围。C
不同检索概念，用于缩小检索范围。
考题
判断题OR或+运算符实现逻辑“与”组配，用来组配不同的概念的检索词。是一种概念相交和限定关系的组配。其基本作用是对检索范围加以限定，逐步缩小检索范围，提高检索结果的查准率。A
对B
错
考题
单选题这是叙词法最基本的原理是（）。A
概念的规范化处理B
建立概念间的参照系统C
编制轮排索引D
概念组配
考题
判断题“香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果+苹果”，其组配采用的是叙词语言。A
对B
错
考题
单选题检索语言的概念标识从（）上可以区分为作先组散组式使用的组配标识和作后组式使用的组配标识。A
编码形式B
形成的阶段C
层次D
组配结果
考题
判断题概念组配本质上是在概念分析的基础上进行概念综合，概念组配的结果所表达的概念与参与组配的各方所表达的概念应该符合概念逻辑原理。A
对B
错
考题
单选题由于单元词法实行（）组配，因此容易产生含义不清的概念。A
概念限定B
概念相交C
字面形式
考题
填空题叙词的概念组配类型：（），绝大多数叙词组配是方面组配。特称组配与方面组配有一定的相对性