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根据性质判断的变形推理，可以由“所有大学教师都是知识分子”推出的新判断是（）
- A、所有知识分子都是大学教师
- B、有些知识分子是大学教师
- C、所有大学教师都不是知识分子
- D、有些大学老师不是知识分子
参考答案
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考题
甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。由此可以推出：A．甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师B．甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师C．甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师D．甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师
考题
“所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师,所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌,工作不忙碌的教师都不是好老师。”根据以上论述,我们一定可以推出: ()。
A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师B.有些工作忙碌的教师不是优秀教师C.所有称职的教师工作都很忙碌D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
考题
在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个命题中,“知识分子”()
A.都是集合概念B.都是非集合概念C.前者是集合概念，后者是非集合概念D.前者是非集合概念，前者是集合概念
考题
所有称职的教师都是关心学生成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。
根据以上论述，一定可以推出（ ）
A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B.有些工作忙碌的教师不是优秀教师
C.所有称职的教师工作都很忙碌
D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
考题
甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师，并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙低。 由此可以推出：
A. 甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师
B. 甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师
C. 甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师
D. 甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师
考题
所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出( )。
A. 有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B. 有些工作忙碌的教师不是优秀教师
C. 所有称职的教师工作都很忙碌
D. 所有忙碌的教师都很关心学生成绩
考题
在大学里，许多温和宽厚的教师是好教师，但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师，而所有好教师都有一个共同特点：他们都是学识渊博的人。如果以上陈述为真，以下哪项陈述一定为真（）A许多学识渊博的教师是温和宽厚的。B有些学识渊博的教师是严肃且不讲情面的。C所有学识渊博的老师都是好教师。D有些学识渊博的教师不是好教师。
考题
下列各组的两个判断之间具有“可以同假，不可以同真”关系的是（）。A、所有的城市都有市花；有的城市没有市花B、有的科研成果是论文；有的科研成果不是论文C、教师都是知识分子；有的教师不是知识分子D、凡金属都有延展性；凡金属都没有延展性
考题
单选题根据性质判断的变形推理，可以由“所有大学教师都是知识分子”推出的新判断是（）A
所有知识分子都是大学教师B
有些知识分子是大学教师C
所有大学教师都不是知识分子D
有些大学老师不是知识分子
考题
单选题下列各组的两个判断之间具有“可以同假，不可以同真”关系的是（）。A
所有的城市都有市花；有的城市没有市花B
有的科研成果是论文；有的科研成果不是论文C
教师都是知识分子；有的教师不是知识分子D
凡金属都有延展性；凡金属都没有延展性
考题
单选题在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”中，“知识分子”。（）A
都是集合概念B
都是非集合概念C
前者是集合概念，后者是非集合概念D
前者是非集合概念，后者是集合概念
考题
单选题从“有些大学生是党员”可以推出（）。A
有些大学生不是党员。B
并非所有大学生都不是党员。C
有些党员不是大学生。D
所有党员都不是大学生。
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