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表演艺术的种类有()。

  • A、音乐的演奏或演唱
  • B、戏剧表演
  • C、文学的朗诵
  • D、绘画的创作

参考答案

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考题 下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是( ) A.主题判断、演唱、演奏、创造 B.聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演 C.聆听、演唱、演奏、主题判断 D.演唱、演奏、创造、表现

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考题 教师将《音乐之声》的教学目标设定为:“对音乐剧产生兴趣,能够积极参与音乐剧《音乐之声》片段的创作和表演活动”,该目标设计最适合的模块是( )。 A.音乐鉴赏 B.音乐与戏剧表演 C.歌唱 D.演奏

考题 教师将《音乐之声》的教学目标设定为“对音乐剧产生兴趣,能够积极参与音乐剧《音乐之 声》片段的创作和表演活动”,该目标设计最适合的模块是( ) A.音乐鉴赏 B.音乐与戏剧表演 C.歌唱 D.演奏

考题 《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块

考题 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。A、儿歌背诵B、歌曲表演唱C、诗歌朗诵D、故事编构

考题 外国戏剧表演艺术形式的表演形式有()A、话剧B、歌剧C、舞剧D、音乐剧E、以上全是

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考题 ()属于表演艺术。A、音乐B、戏剧C、舞蹈D、电影

考题 戏剧文学属于()艺术。A、造型艺术B、表演艺术C、语言艺术D、综合艺术

考题 以舞蹈为主要表现手法,综合音乐、美术、文学等艺术形式,表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术被称为()。A、歌剧B、舞剧C、京剧D、吕剧

考题 “学习演奏、演唱、创作的初步技能,能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器,了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的()。A、情感态度与价值观B、过程与方法C、知识与技能D、感受与体验

考题 普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

考题 《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。

考题 ()是指因表演或者演奏文学,戏剧或音乐作品的权利所享有的具有人身特点和经济特点的权利。A、广播组织权B、表演者权C、表演权D、录制者权

考题 单选题普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A 音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B 音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C 音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D 音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

考题 多选题()属于表演艺术。A音乐B戏剧C舞蹈D电影

考题 多选题以下属于表演作品的有( )A演唱B朗诵C演奏D麦当劳餐厅播放音乐碟片E通过网络传播作品

考题 多选题外国戏剧表演艺术形式的表演形式有()A话剧B歌剧C舞剧D音乐剧E以上全是

考题 判断题《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。A 对B 错

考题 多选题表演艺术的种类有()。A音乐的演奏或演唱B戏剧表演C文学的朗诵D绘画的创作

考题 单选题()是指因表演或者演奏文学,戏剧或音乐作品的权利所享有的具有人身特点和经济特点的权利。A 广播组织权B 表演者权C 表演权D 录制者权