考题
审美活动由()、()两部分组成。
A.审美主体B.审美感受C.审美客体D.审美心理
考题
审美心理主要研究人的()
A.审美活动B.审美经验C.审美感受D.审美心理
考题
狭义的美感是指()。A、审美观念B、审美感受C、审美意识D、审美品味
考题
不同的人在面对同一个审美对象时会产生不同的审美感受;同一个人，在不同时间、空间或情绪状态下面对同一审美对象时也会产生不同的审美感受。()
考题
根据审美主体获得审美感受的不同程度，可以把审美感受划分为三个阶段，这三个阶段是：()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华
考题
从根本上说,审美能力受()所制约,它是审美对象的特性所规定的审美主体的特殊“本领”。
A.审美主体B.审美路径C.审美时间D.审美对象
考题
()是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动和心理过程。
A、审美感受B、审美表象C、审美需求D、审美注意
考题
()是审美经验的基础和依托，如果没有它的存在，审美根本就无从发生。A.审美意境B.审美联想C.审美意象D.审美感知
考题
人们在长期审美活动中形成的，能帮助人们认识和掌握审美现象的一些使用最普遍、最基本的种类概念叫________。( )A．审美经验B．审美感受C．审美范畴D．审美对象
考题
美等于审美对象具有非常重要的历史意义，它意味着（）。A、人的胸怀的扩大B、审美对象的扩大C、审美主体品味的提升D、非美的对象成为审美对象根于人性的自觉
考题
审美活动构成的基本因素有（）。A、审美对象B、审美能力C、审美需要D、审美主体E、审美心境
考题
陶纺轮等原始工艺的（）表明，审美对象自身体现着审美主体的精神需要。
考题
（）是审美感受的枢纽。A、审美心理B、风光环境C、审美想象D、审美知觉
考题
审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。
考题
（）是审美经验的基础和依托，如果没有它的存在，审美根本就无从发生。A、审美意境B、审美联想C、审美意象D、审美感知
考题
作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
考题
多选题广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式，包括审美感受，以及在审美感受基础上形成的（）等共同组成的意识系统，也叫审美意识。A审美趣味B审美体验C审美理想D审美观念E审美理念
考题
单选题（）常常被视为主体审美能力的发展水平的标志。A
审美感受B
审美意识C
审美活动D
审美趣味
考题
多选题服装美感的差异性（）A由审美主体的境遇、性格、职业、文化修养、成长环境和实践活动等不同B造成审美主体观点、标准、能力的不同C对同一审美对象产生不同的审美感受和审美评价D受特定审美趣味与审美观念的指导和制约
考题
单选题艺术构思阶段的主要任务是（ ）。A
形成或产生主客体统一的审美意象B
形成或产生审美心理因素统一的审美意象C
形成或产生主“想象”的审美意象D
形成或产生艺术思维的审美意象
考题
单选题（）的形成终于使作品成为真理的原始发生。A
审美主体B
审美感受C
审美意象D
审美对象
考题
单选题（）是一种由审美对象所引起的复杂的心理活动和心理过程。A
审美感受B
审美需求C
审美表象D
审美注意
考题
判断题艺术是人们的主要审美对象，是审美感受的物化形态。A
对B
错
考题
单选题（）是审美经验的基础和依托，如果没有它的存在，审美根本就无从发生。A
审美意境B
审美联想C
审美意象D
审美感知
考题
多选题审美经验包含的内容有（）。A审美趣味B审美能力C审美倾向D审美感受E审美评价
考题
多选题审美经验包括（）。A审美能力B审美倾向C审美道德D审美感受
考题
多选题美等于审美对象具有非常重要的历史意义，它意味着（）。A人的胸怀的扩大B审美对象的扩大C审美主体品味的提升D非美的对象成为审美对象根于人性的自觉