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詹姆斯的自我理论带有明显的特质主义特征

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考题 罗杰斯人本主义理论的核心概念是A、高峰体验B、一般特质C、无意识动机D、自我(self)E、无条件关注
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考题 ()是对领导者的以下特征进行鉴定和分析:生理特质、个性特质、智力特质、工作特质和社会特质。 A.领导行为理论B.领导权变理论C.领导特质理论D.柔性领导理论
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考题 动机的认知理论包括：A、詹姆斯兰格理B、坎农-巴德学说C、自我功效理论D、成就目标理论
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考题 早期特质理论不包括() A、仪态特质B、生理特质C、智力特质D、社会特征
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考题 在胜任特征示意图中的位置自上而下排列顺序正确的为A.知识—技能-自我概念-特质-动机B.技能-知识—自我概念-特质-动机C.知识—自我概念-技能-特质-动机D.知识—特质-技能-自我概念-动机
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考题 马斯洛将自我实现置于个人需要层次结构的顶点，这种观点属于人格理论中的()理论。A:精神分析 B:人本主义 C:人格特质 D:“大五”人格
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考题 现代心理学家把人的能力有关的特征分为（）。A.核心特质 B.表面特质 C.自我特质 D.社会特质
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考题 最容易发展的能力是（）。A.核心特征 B.表面特质 C.自我特质 D.社会特质
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考题 马斯洛将自我实现置于个人需要层次结构的顶点，这种观点属于人格理论中的()。A:精神分析理论 B:人本主义理论 C:人格特质理论 D:“大五”人格理论
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考题 领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。现代心理学家把人的能力有关的特征分为（ ）。A.核心特质 B.表面特质 C.自我特质 D.社会特质
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考题 领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是（ ）。A.核心特征 B.表面特质 C.自我特质 D.社会特质
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考题 早期的情绪产生理论包括（）A、詹姆斯兰格理论B、坎农-巴德学说C、动机归因理论D、自我功效理论
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考题 领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是（）A、核心特征B、表面特质C、自我特质D、社会特质
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考题 以罗杰斯为代表的人本主义学派所提出的人格理论强调（　）A、中心特质——次要特质B、根源特质——表面特质C、自我、本我、超我D、自我、自我实现E、内外向——情绪稳定
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考题 詹姆斯的自我理论明显带有（）的特征。A、行为主义B、实证主义C、后现代主义D、本质主义
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考题 多数当代动机理论都带有美国色彩。这些理论最显著的倾向于美国的特征是-高度强调个人主义和生活数量文化特征。（）
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考题 弗洛伊德的人格结构理论强调（　）A、中心特质——次要特质B、根源特质——表面特质C、自我、本我、超我D、自我、自我实现E、内外向——情绪稳定
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考题 领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。现代心理学家把人的能力有关的特征分为（）A、核心特征B、表面特质C、自我特质D、社会特质
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考题 单选题马斯洛将自我实现置于个人需要层次结构的顶点，这种观点属于人格理论中的（ ）。A 精神分析理论B 人本主义理论C 人格特质理论D “大五”人格理论
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考题 单选题詹姆斯的自我理论明显带有（）的特征。A 行为主义B 实证主义C 后现代主义D 本质主义
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考题 填空题詹姆斯的自我理论实质是一种（）
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考题 单选题爱克森的人格纬度理论属于（）。A 人格特质论B 心理动力学说C 现象学派理论D 社会学派理论E 人本主义人格自我论
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考题 判断题詹姆斯的自我理论带有明显的特质主义特征A 对B 错
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考题 多选题领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。现代心理学家把人的能力有关的特征分为（）A核心特征B表面特质C自我特质D社会特质
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考题 单选题以罗杰斯为代表的人本主义学派所提出的人格理论强调（　）A 中心特质——次要特质B 根源特质——表面特质C 自我、本我、超我D 自我、自我实现E 内外向——情绪稳定
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考题 单选题领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是（）A 核心特征B 表面特质C 自我特质D 社会特质
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考题 单选题弗洛伊德的人格结构理论强调（　）A 中心特质——次要特质B 根源特质——表面特质C 自我、本我、超我D 自我、自我实现E 内外向——情绪稳定
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