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应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的()方面要求会比较高。

  • A、观察能力
  • B、学习能力
  • C、思维能力
  • D、沟通能力

参考答案

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考题 国际公认的护士核心能力中不包括( ) A、评判型思维能力B、沟通与合作能力C、不断创新的能力D、评估与观察能力E、管理和领导能力

考题 应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重()方面。 A.表达能力B.团队协作能力C.创新创造能力D.以结果为导向的能力

考题 领导者需要具备广泛的能力,典型的具有代表性的三种能力是()。 A.个人能力,社会能力,思维能力B.社会能力,管理能力,学习能力C.思维能力,表达能力,学习能力D.个人能力,表达能力,管理能力

考题 大学生最佳智能结构的核心是()。 A.形象思维能力B.创造性思维能力C.发散思维能力D.分析思维能力

考题 对这些岗位应聘人员的考察重点应当放在( )方面A.手眼协调能力B.注意力C.管理能力D.人格

考题 通常认为,一般能力的核心成分是A.观察能力 B.记忆能力 C.思维能力 D.想象能力

考题 应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重()方面。A、创新创造能力B、团队协作能力C、以结果为导向的能力D、表达能力

考题 护士的核心能力不包括:()A、临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力B、评判性思维能力和沟通交流能力C、解决问题能力和跨文化护理能力D、自主学习能力和实施限制性侵入护理能力

考题 ()不是对数控维修人员的要求。A、逻辑思维能力强,推理能力强B、善于学习和总结经验C、与人沟通合作的能力D、具有管理领导能力

考题 ()是智力能力的核心,它是不可替代的。A、记忆能力B、观察能力C、想象能力D、思维能力

考题 顾客、创新、学习、诚信、执行是对工程主管什么方面能力的要求?()A、专业能力B、沟通能力C、基本能力D、核心能力

考题 顾客、创新、学习、诚信、执行都属于工程主管()能力要求。A、专业能力B、核心能力C、沟通能力D、基本能力

考题 通过应聘者对某些问题的回答,测试其思维能力、记忆能力、应变能力和观察分析复杂问题的能力是()A、智力测试B、知识测试C、个性测试D、兴趣测试

考题 美国学者罗伯特•卡茨将企业管理工作对管理者的能力要求划分成下列几个方面,即()。A、沟通能力B、技术能力C、人际能力D、思维能力E、综合能力

考题 人最基本的思维能力是()A、观察能力B、创新能力C、学习能力D、推理能力

考题 ()是构成个体创新思维能力的核心要素。A、观察能力B、想象能力C、逻辑思维能力D、管理能力

考题 领导者需要具备广泛的能力,典型的具有代表性的三种能力是()。A、个人能力,表达能力,管理能力B、社会能力,管理能力,学习能力C、思维能力,表达能力,学习能力D、个人能力,社会能力,思维能力

考题 通常认为智力的核心是()。A、观察能力B、记忆能力C、想象能力D、思维能力

考题 通常认为,一般能力的核心是()。A、 记忆能力B、观察能力C、想象能力D、思维能力

考题 创新型人才的核心智能素质包括()三个方面。A、协作沟通能力B、资源掌控能力C、自主学习能力D、创新实践能力

考题 多选题美国学者罗伯特•卡茨将企业管理工作对管理者的能力要求划分成下列几个方面,即()。A沟通能力B技术能力C人际能力D思维能力E综合能力

考题 单选题应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重()方面。A 创新创造能力B 团队协作能力C 以结果为导向的能力D 表达能力

考题 单选题通常认为,一般能力的核心是()。A 记忆能力B 观察能力C 想象能力D 思维能力

考题 单选题()是构成个体创新思维能力的核心要素。A 观察能力B 想象能力C 逻辑思维能力D 管理能力

考题 单选题应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的()方面要求会比较高。A 观察能力B 学习能力C 思维能力D 沟通能力

考题 单选题通常认为智力的核心是()。A 观察能力B 记忆能力C 想象能力D 思维能力

考题 单选题()是智力能力的核心,它是不可替代的。A 记忆能力B 观察能力C 想象能力D 思维能力