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日本统治大连时期对于占领区人民实行什么样的教育方式？（）

  • A、贵族教育
  • B、平民教育
  • C、精英教育
  • D、奴化教育

参考答案

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考题 1923－1926年间,陶行知大力提倡平民教育,1926年以后又提倡()。 A.职业教育B.乡村教育C.道德教育D.精英教育
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考题 下列属于新文化运动时期的教育思潮的是( )。 A、平民教育思潮B、国家主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、职业教育思潮
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考题 小学教育是基础教育，不是精英教育和__________教育。
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考题 封建社会时期儿童学前教育打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面，使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。()
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考题 日本实行奴化教育的根本目的是（）A.欺骗舆论，缓和民族矛盾B.宣传法西斯思想C.宣传封建道德，号召反共D.实行民族同化政策
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考题 日本大化革新时期所建立的贵族学校教育制度仿照于中国的 A.汉代教育制度 B.唐代教育制度 C.宋代教育制度 D.元代教育制度
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考题 艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是 A.实施贵族式精英教育 B.重视古典人文学科 C.实施世俗性的义务教育 D.重视教育的群众性和普及性
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考题 出现于古印度的佛教教育，其教育对象具有（） A.贵族性 B.平民性 C.等级性 D.大众性
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考题 《费里教育法》体现了法国教育的三原则是（）A义务B免费C世俗性D贵族性E平民性
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考题 日本实行奴化教育的根本目的是（）A、欺骗舆论，缓和民族矛盾B、宣传法西斯思想C、宣传封建道德，号召反共D、实行民族同化政策
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考题 对于一个人，一开始应该先实行什么样的教育？（）A、公民教育B、艺术教育C、应试教育D、文化教育
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考题 孔子首创了什么教育？（）A、贵族教育B、平民教育C、素质教育
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考题 从历史的角度看，关于中国教育之“无人教育”，以下叙述不正确的是（）。A、分为奴化教育和物化教育两种形态B、“奴化教育”使人走向人格依附C、“物化教育”使人走向人格物化D、特征是对学生的本质性关怀
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考题 日本对中国的大规模侵略和在中国部分地区的殖民统治，犯下了空前严重的罪行，其主要表现是（）A、制造惨绝人寰的大屠杀B、实行“三光”政策C、肆意掠夺矿产资源、土地及农产品D、强制推行奴化教育
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考题 春秋战国时期官学衰落的原因主要是（）。A、世袭制度造成贵族不重视教育B、贵族统治力量衰落C、社会动乱，战争频繁D、私学兴起E、学术下移
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考题 在日本德川幕府时期，政府为平民子弟开设的初等教育机构是（）。
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考题 党的十八大指出，深化教育领域综合改革，要坚持（）。A、精英教育，加强思想道德建设B、平民教育，加强思想道德建设C、立德树人，加强社会主义核心价值体系教育D、精英教育和平民教育
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考题 下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）A、工读主义教育思潮B、职业教育思潮C、复古主义教育思潮D、平民教育思潮
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考题 关于平民教育思潮，提出平民教育必须符合劳动人民谋求自身解放的根本利益，应该与破除阶级统治的革命斗争同时进行，这一派是（）A、初步具有共产主义思想的知识分子B、资产阶级和小资产阶级知识分子C、中华平民教育促进总会D、乡村建设派
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考题 英国的教育理念是（）A、大众教育B、精英教育C、素质教育D、义务教育
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考题 单选题孔子首创了什么教育？（）A 贵族教育B 平民教育C 素质教育
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考题 填空题在日本德川幕府时期，政府为平民子弟开设的初等教育机构是（）。
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考题 单选题党的十八大指出，深化教育领域综合改革，要坚持（）。A 精英教育，加强思想道德建设B 平民教育，加强思想道德建设C 立德树人，加强社会主义核心价值体系教育D 精英教育和平民教育
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考题 单选题日本实行奴化教育的根本目的是（）A 欺骗舆论，缓和民族矛盾B 宣传法西斯思想C 宣传封建道德，号召反共D 实行民族同化政策
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考题 单选题对于一个人，一开始应该先实行什么样的教育？（）A 公民教育B 艺术教育C 应试教育D 文化教育
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考题 单选题日本统治大连时期对于占领区人民实行什么样的教育方式？（）A 贵族教育B 平民教育C 精英教育D 奴化教育
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考题 单选题英国的教育理念是（）A 大众教育B 精英教育C 素质教育D 义务教育
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