网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

座位的编排方式与课堂气氛无关


参考答案

更多 “座位的编排方式与课堂气氛无关” 相关考题
考题 ( )是最普通、最常见的一种传统的座位编排方法,也是学生最熟悉的编排方式。 A.4*2秧田式排列法B.圆形排列法C.小组式排列法D.U形排列法

考题 在学生座位的编排方式中,模块形更加适合小组合作学习的课程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?

考题 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导方式有哪些类型试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛

考题 研究发现班级规模和()方式是与教学空间关系密切的两个环境因素。A组织结构B学校生数C座位编排D环境设施

考题 简述测题的编排原则与编排方式。

考题 下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()A、课堂气氛与教师的领导方式有关B、要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风C、营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用D、课堂气氛与教师对学生的期望有关

考题 主席台座位编排原则?

考题 课堂气氛与教师的领导方式无关。

考题 下列哪些因素可能影响课堂气氛()A、座位编排方式B、班级规模大小C、学生的心理D、教师的情绪

考题 简述教师领导方式与课堂气氛的关系。

考题 从性质与归属上看,班级规模与座位编排方式是属于()。A、设施环境B、时空环境C、组织环境D、物理环境E、教学环境

考题 座位编排方式不会影响到学生的学习效果。

考题 教室的座位编排应考虑哪些因素?

考题 教学物质环境包括()。A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛

考题 飞机中座位是依照姓氏的英文前缀来编排座次的。

考题 多选题下列哪些因素可能影响课堂气氛()A座位编排方式B班级规模大小C学生的心理D教师的情绪

考题 问答题教室的座位编排要考虑哪些因素?

考题 问答题简述测题的编排原则与编排方式。

考题 多选题从性质与归属上看,班级规模与座位编排方式是属于()。A设施环境B时空环境C组织环境D物理环境E教学环境

考题 单选题下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()A 课堂气氛与教师的领导方式有关B 要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风C 营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用D 课堂气氛与教师对学生的期望有关

考题 判断题课堂气氛与教师的领导方式无关。A 对B 错

考题 判断题座位编排方式不会影响到学生的学习效果。A 对B 错

考题 问答题简述教师领导方式与课堂气氛的关系。

考题 判断题座位的编排方式与课堂气氛无关A 对B 错

考题 问答题材料: 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 问题: (1)教师的领导方式有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?

考题 单选题研究发现班级规模和()方式是与教学空间关系密切的两个环境因素。A 组织结构B 学校生数C 座位编排D 环境设施