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在同伴互评活动中，学生经历的阶段包括（）
- A、二次反馈阶段。
- B、反思修改阶段。
- C、教师批阅阶段。
- D、打分练习阶段。
- E、提交作业阶段。
- F、查看结果阶段。
- G、互评阶段。
参考答案
更多 “在同伴互评活动中，学生经历的阶段包括（）A、二次反馈阶段。B、反思修改阶段。C、教师批阅阶段。D、打分练习阶段。E、提交作业阶段。F、查看结果阶段。G、互评阶段。” 相关考题
考题
()是婴儿认识自己的阶段。A.妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段B.同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段C.妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段D.伴随阶段—同伴阶段—妈妈阶段—自我阶段
考题
（）是婴儿认识自己的阶段。A、妈妈阶段－同伴阶段－伴随阶段－自我阶段B、同伴阶段－伴随阶段－自我阶段－超我阶段C、妈妈阶段－伴随阶段－同伴阶段－自我阶段D、伴随阶段—同伴阶段－妈妈阶段－自我阶段
考题
探究学习实施的过程是（）A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
考题
西蒙（A.Simon）决策过程的基本模型，包括（）三个阶段。A、情报阶段、设计阶段、反馈阶段B、设计阶段、实施阶段、反馈阶段C、设计阶段、反馈阶段、实施阶段D、情报阶段 、设计阶段、抉择阶段
考题
某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注结果阶段
考题
在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）A、实践探索阶段B、制定方案阶段C、评价反思阶段D、确立主题阶段
考题
工作分析的步骤包括（）。A、准备阶段、调查阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段B、准备阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段C、调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段D、准备阶段、调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段
考题
单选题在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）A
实践探索阶段B
制定方案阶段C
评价反思阶段D
确立主题阶段
考题
单选题西蒙（A.Simon）决策过程的基本模型，包括（）三个阶段。A
情报阶段、设计阶段、反馈阶段B
设计阶段、实施阶段、反馈阶段C
设计阶段、反馈阶段、实施阶段D
情报阶段 、设计阶段、抉择阶段
考题
单选题探究学习实施的过程是（）A
计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B
问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C
问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D
计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
考题
单选题工作分析的步骤包括（）。A
准备阶段、调查阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段B
准备阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段C
调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段D
准备阶段、调查阶段、分析阶段、形成结果阶段和应用反馈阶段
考题
多选题在同伴互评活动中，学生经历的阶段包括（）A二次反馈阶段。B反思修改阶段。C教师批阅阶段。D打分练习阶段。E提交作业阶段。F查看结果阶段。G互评阶段。
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