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村上春树的小说创作追求的是()

  • A、对现实问题的批判
  • B、不同价值观共存
  • C、现实与虚幻的沟通
  • D、自我的最高价值

参考答案

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考题 高雅文化的美育途径()。 A、引导学生充分领会高雅文化的批判性意蕴,增强对各种现实问题的认识能力和探索能力B、引导学生领略高雅文化独创性的艺术价值,提高其创造性思维的能力C、学习其个人化的创作D、学习其探索性文本

考题 真任性的新生代的沟通方式是( ) A、逃避,借口理由多B、直接,遵守自我认可的规则C、追求利益,对过程负责D、追求价值,对结果负责

考题 组织最高目标是组织全体员工的共同追求,是()的集中表现。 A.组织核心价值观B.组织共同价值观C.组织价值观D.领导价值观

考题 属于引发心理与行为问题的社会因素是( )。单选A. 道德、风俗 B. 不良的归因倾向 C. 价值观 D. 对现实问题的错误评价

考题 属于引发心理与行为问题的社会因素是( )。 (A)道德、风俗 (B)不良的归因倾向 (C)价值观 (D)对现实问题的错误评价

考题 自我提升的价值观类型体现的是什么样的倾向?()A、促进他人幸福B、追求自我利益C、追求变化D、维持现状

考题 在《哦,香雪》这部小说中,追求现代的自我是通过不同的人对不同物品的向往体现出来的。

考题 村上春树曾专门学习过小说创作

考题 求合追求的是双方最高的价值观。

考题 中国现代小说创作中现实主义与浪漫主义的“双峰并峙”,指的是()与郁达夫的小说创作A、老舍B、叶圣陶C、矛盾D、鲁迅

考题 追求“多样性”的价值观的人,是一种()。A、追求自我价值观的人B、期望有创意呈现的人C、期望能够做有标准的事D、缺乏恒心的人

考题 根据文学创作的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,我们把文学作品分为现实型、理想型和()。A、现代型B、虚幻型C、象征型D、浪漫型

考题 按不同行为方式划分,价值观可分以下类型()A、经济性价值观B、自我中心型价值观C、现实主义型价值观D、社会性价值观

考题 怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我?()A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落B、冷静地估计自己的特长,包括个性特点和职业专长C、了解自己的价值观D、确定自己能做的和不能做的界限

考题 中国艺术追求意境,从根本上讲,意境是指()。A、是一种虚幻的图画景象B、由创作主体心造之境C、就是现实的物境D、是经过创作主体之“意”加工过的现实世界

考题 我国第一部在报刊上连载、直面社会而取得轰动效应的长篇章回小说、首开近代小说批判现实风气的是()创作的()。

考题 填空题我国第一部在报刊上连载、直面社会而取得轰动效应的长篇章回小说、首开近代小说批判现实风气的是()创作的()。

考题 多选题怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我?()A学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落B冷静地估计自己的特长,包括个性特点和职业专长C了解自己的价值观D确定自己能做的和不能做的界限

考题 单选题中国艺术追求意境,从根本上讲,意境是指()。A 是一种虚幻的图画景象B 由创作主体心造之境C 就是现实的物境D 是经过创作主体之“意”加工过的现实世界

考题 单选题根据文学创作的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,我们把文学作品分为现实型、理想型和()。A 现代型B 虚幻型C 象征型D 浪漫型

考题 填空题现代小说创作中现实主义与浪漫主义的“双峰并峙”,是指____与____的小说创作。

考题 单选题中国艺术追求意境,从根本上讲,意境是指()。A 是一种虚幻的图画景象B 由创作主体心造之境C 就是现实的物境D 是经过创作主体之意加工过的现实世界

考题 判断题求合追求的是双方最高的价值观。A 对B 错

考题 判断题在《哦,香雪》这部小说中,追求现代的自我是通过不同的人对不同物品的向往体现出来的。A 对B 错

考题 单选题追求“多样性”的价值观的人,是一种()。A 追求自我价值观的人B 期望有创意呈现的人C 期望能够做有标准的事D 缺乏恒心的人

考题 多选题村上春树的小说创作追求的是()A对现实问题的批判B不同价值观共存C现实与虚幻的沟通D自我的最高价值

考题 判断题村上春树曾专门学习过小说创作A 对B 错