考题
“能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。”是()
A.杭州西湖边岳飞墓前题联B.苏州沧浪亭题联C.南昌滕王阁题联D.四川成都武侯祠题联
考题
“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”是()
A.杭州西湖边岳飞墓前题联B.四川成都武侯祠题联C.苏州沧浪亭题联D.南昌滕王阁题联
考题
给成都武侯祠联标点并释词．(1)断句标点．能攻心则反侧自消从古知兵非好战不审势即宽严皆误后来治蜀要深思(2)解释词语．①攻心②反侧③审势
考题
他大半生在两广从事教学，被誉为“两粤宗师”，是清末广西最著名的教育家。他就是（）。A、岑春煊B、韦丰华C、刘定逌D、郑献甫
考题
武侯祠“攻心联”最重要的创作目的是什么？（）A、“攻心”B、“知兵”C、“审势”D、“治蜀”
考题
成都武侯祠“攻心联”涉及到的历史人物有（）。A、马谡B、刘秀C、刘璋D、王郎
考题
作者创作“攻心联”的动机，是要通过以前的“治蜀者”诸葛亮的所作所为，劝诫清末四川的哪位总督？（）A、岑春煊B、赵尔丰C、丁宝桢D、骆秉章
考题
成都武侯祠“攻心联”的关键词包括（）。A、“攻心”B、“审势”C、“宽严”D、“治蜀”
考题
大半生在两广从事教学，被誉为“两粤宗师”，是清末广西最著名的教育家。他就是（）。A、岑春煊B、韦丰华C、刘定逌D、郑献甫
考题
武侯祠位于四川成都，是为纪念（）而建。A、苏轼B、关羽C、杜甫D、诸葛亮
考题
诸葛亮的办公地点，武侯祠在什么地方？（）A、四川成都B、河南南阳
考题
岑春煊创办了（），在四川请翰林学士主办四川高等学堂。
考题
武侯祠在什么地方？（）A、内蒙古呼和浩特B、四川成都C、北京
考题
“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”（《成都武侯祠联》）。此联的作者是（）。A、熊克威B、佚名C、赵藩D、刘咸荣
考题
问答题赏析下列对联，并解释联中画线的字词。成都武侯祠联（清）赵藩能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战；不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。
考题
单选题作者创作“攻心联”的动机，是要通过以前的“治蜀者”诸葛亮的所作所为，劝诫清末四川的哪位总督？（）A
岑春煊B
赵尔丰C
丁宝桢D
骆秉章
考题
单选题“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。”（《成都武侯祠联》）。此联的作者是（）。A
熊克威B
佚名C
赵藩D
刘咸荣
考题
单选题武侯祠位于四川成都，是为纪念（）而建。A
苏轼B
关羽C
杜甫D
诸葛亮
考题
问答题岑春煊是清朝在四川的第几任汉人总督？在他之前还有几任有名的汉人官吏？
考题
判断题成都武侯祠“攻心联 ”的作者是清末四川总督岑春煊。A
对B
错
考题
单选题武侯祠“攻心联”最重要的创作目的是什么？（）A
“攻心”B
“知兵”C
“审势”D
“治蜀”
考题
多选题成都武侯祠“攻心联”涉及到的历史人物有（）。A马谡B刘秀C刘璋D王郎
考题
多选题成都武侯祠“攻心联”的关键词包括（）。A“攻心”B“审势”C“宽严”D“治蜀”
考题
多选题四川成都的武侯祠是为纪念（ ）而建。A苏轼B关羽C杜甫D诸葛亮
考题
多选题岑春煊入川接任四川总督后不遗余力地推行新政，以下选项中属于他的政绩是（）。A兴办四川近代学堂B开设警务学堂C编练常备新军D开办武备学堂E武装新式枪炮
考题
单选题他大半生在两广从事教学，被誉为“两粤宗师”，是清末广西最著名的教育家。他就是（）。A
岑春煊B
韦丰华C
刘定逌D
郑献甫
考题
单选题“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战”出自（ ）。A
佚名的《都江堰联》B
赵藩的《成都武侯祠联》C
顾复初的《成都杜甫草堂联》D
罗哲文的《题写长城联》