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学习诗词创作首要的任务是()。
- A、抄写
- B、自行创作
- C、背诵
- D、知识储备
参考答案
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考题
《中国诗词大会》唤醒了许多人对诗词的热爱,“盘活陈酿,创造珍酿”成为学者关注的话题。《中国诗词大会》目前是“盘活陈酿”,要“创造珍酿”,符合时代的创作与具备真才实学的新鲜血液二者缺一不可。就诗词而言,现代创作要顺应社会发展的潮流,要深入生活,反映时代特色,大学里对口专业的课程体系设置也要注意培养学生的创作能力,为传播传统文化的队伍输送货真价实的人才。
最适合做这段文字标题的是:A.诗词传承不应曲高和寡
B.诗词传承不应静态记忆
C.诗词创作需要开拓创新
D.诗词创作需要人才培养
考题
阅读《鸿门宴》的学习任务设计,根据要求答题。
课前学习任务:借助工具书与课文注释翻译课文,并归类整理“如、谢、举”等实词的意义和用法。
课中学习任务:项羽因曹无伤的密报“大怒”,这个“怒”字包含哪些内涵有人认为樊哙在席上的讲话和刘邦说的一模一样,仅在语句上稍有变化,是吗如有区别,在哪里为什么会有这样的区别
课后学习任务:收集名人对项羽评价的诗词.看看他们在诗词中对项羽的评价是怎样的,以“我看项羽”为题写一篇文章。
对上述学习任务设计的分析,正确的是()。
A.教师把握住探究学习的本质特点,探究任务设计充分
B.教师以生为本,重视培养学生独立阅读文言文的能力
C.教师解读文本的能力强,课中任务切入准,覆盖面广
D.教师整合资源设计课后任务,达成了专题探究的目标
考题
对于青年学生的学习问题,习主席也曾说到:青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为()任务,作为一种()、一种精神追求、一种生活方式。A、首要;担当B、必要;担当C、必要;责任D、首要;责任
考题
学习宋词《醉花阴》,教师要求学生结合李清照的词风理解“人比黄花瘦”这一名句。对这一活动分析正确的是()。A、引导学生品析词句.鉴赏用词之妙B、回顾李清照的词风.巩固基础知识C、从不同角度赏析诗词.加深对诗词情感的理解D、引导学生关注作者的语言风格与创作特点
考题
问答题徐州市诗词协会注重诗教培训,不断壮大诗词队伍,目前在徐州市及所辖县(市)、区已初步形成学习中华传统诗词的热潮。2013年徐州市荣获江苏省诗词之市和中华诗词之市称号徐州的沛县和泉山区荣获全国诗词之乡称号。请问徐州市诗词协会成立于哪一年?现任诗词协会会长是谁?
考题
单选题学习宋词《醉花阴》,教师要求学生结合李清照的词风理解“人比黄花瘦”这一名句。对这一活动分析正确的是()。A
引导学生品析词句.鉴赏用词之妙B
回顾李清照的词风.巩固基础知识C
从不同角度赏析诗词.加深对诗词情感的理解D
引导学生关注作者的语言风格与创作特点
考题
单选题学习诗词创作首要的任务是()。A
抄写B
自行创作C
背诵D
知识储备
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