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技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。


参考答案

更多 “技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。” 相关考题
考题 下列智慧成果中,具有法定期间性的是( ) A、科学发现;B、技术秘密;C、发明专利;D、货源标志

考题 国家发展自然科学和社会科学事业,普及科学和技术知识,对()进行奖励。A.科学研究成果B.技术发明创造C.专利发明D.科研成果

考题 简述发现权、发明权和其它科学技术成果权制度的概念及立法特点。

考题 科学是为改造世界服务的,技术为是认识世界服务的,科学是发明、创造,技术是发现。( )此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于发明的认识正确的是()。A.发明是人类在利用自然、改造自然的过程中所创造出的具有积极意义并表现为技术形式的新的智力成果B.发明是对自然规律的发现C.发明是一种思想D.发明是有商业价值的技术方案

考题 下列关于发明的认识正确的是()。A、发明是人类在利用自然、改造自然的过程中所创造出的具有积极意义并表现为技术形式的新的智力成果B、发明是对自然规律的发现C、发明是一种思想D、发明是有商业价值的技术方案

考题 ()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A、技术创新B、生产实践C、技术发明D、科学发现

考题 集成创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。

考题 技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。

考题 创新的路线图包括()A、科学发现工作B、对发明成果进行转化的工作C、采用新技术的工作D、传统行业的工作

考题 在科学发现和技术发明活动中,人们的创造性思维有时表现为这样一种序列,即(),最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。A、联想B、类比C、再造D、创造性想象

考题 以下属于科学认识中的探索性认识的是()。A、科学发现B、工程设计C、技术发明D、科学教育

考题 国家发展自然科学和社会科学事业,普及科学和技术知识,对()进行奖励。A、科学研究成果B、技术发明创造C、专利发明D、科研成果

考题 以下关于发明的表述错误的是()。A、发明是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案B、发明是揭示自然界已存在的但尚未被人们所认识的事物C、发明必须是一种技术方案D、发明是对自然规律的利用

考题 人们利用已知的科学理论、自然规律、科学技术所创造的新事物、新产品、新方法属于()。A、科学发现B、发明C、专利D、科学成果

考题 下列关于技术和科学的说法不正确的是()A、科学原理的发现和应用促进了技术的发明,而技术发明又促进科学的发展B、科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界C、技术是从科学到生产的中间环节,是把科学理论转化为生产力的桥梁D、科学的任务是改造世界,技术的任务是认识世界

考题 科学是为改造世界服务的,技术为是认识世界服务的,科学是发明、创造,技术是发现。

考题 创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明,是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的()。A、技术B、发现C、发明D、成果

考题 判断题技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。A 对B 错

考题 判断题技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。A 对B 错

考题 判断题集成创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。A 对B 错

考题 单选题以下关于发明的表述错误的是()。A 发明是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案B 发明是揭示自然界已存在的但尚未被人们所认识的事物C 发明必须是一种技术方案D 发明是对自然规律的利用

考题 问答题简述发现权、发明权和其它科学技术成果权制度的概念及立法特点。

考题 判断题科学是为改造世界服务的,技术为是认识世界服务的,科学是发明、创造,技术是发现。A 对B 错

考题 多选题以下属于科学认识中的探索性认识的是()。A科学发现B工程设计C技术发明D科学教育

考题 多选题创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明,是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的()。A技术B发现C发明D成果

考题 多选题在科学发现和技术发明活动中,人们的创造性思维有时表现为这样一种序列,即(),最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。A联想B类比C再造D创造性想象