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不同的社会，不同社会的不同发展阶段公平具有不同的涵义，这体现了公平的什么性质？（）

  • A、历史规定性
  • B、形式多样性
  • C、客观性
  • D、选择性

参考答案

更多 “不同的社会，不同社会的不同发展阶段公平具有不同的涵义，这体现了公平的什么性质？（）A、历史规定性B、形式多样性C、客观性D、选择性” 相关考题
考题 社会主义发展道路多样性的原因有（ ）A．生产力状况的不同B．社会发展阶段的不同C．传统习俗的不同D．地域环境的不同
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考题 在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有（ ） A．永恒性 B．历史性 C．阶级性 D．相对独立性
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考题 社会主义发展道路多样性的原因()A、各国在社会主义革命时，生产力状况和社会发展阶段不同决定发展道路不同B、历史传统、文化习俗及具体国情不同决定发展道路不同C、人口因素的制约决定发展道路不同D、在社会主义实践中，根据时代的前进、实践的发展决定发展道路也有所不同
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考题 在不同社会，或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都各不相同，这体现了教育的( )A．永恒性B．历史性C．阶级性D．相对独立性
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考题 经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收，能力强的人应该缴纳更多的税收，以不同的方式对待条件不同的人，即体现财政公平中的()。A:起点公平 B:过程公平 C:横向公平 D:纵向公平
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考题 下列各项中，会造成社会不公平的有（ ）。A.物价不稳定 B.制度不完善 C.社会发展阶段不同 D.生产要素占有状况的不公平 E.个人及家庭状况的不同
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考题 对社会经济条件不同的纳税人区别课税，体现了现代税收的（ ）原则。A.横向公平 B.纵向公平 C.普遍 D.配置
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考题 经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款，经济能力或支付能力强的人应当多纳税款，这体现了税收的（ ）。 A.横向公平 B.起点公平 C.结果公平 D.纵向公平
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考题 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（　　）。 A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性
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考题 在不同的发展阶段，效率和公平的重要性排序是不同的。
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考题 不同的历史发展阶段和时代背景，决定着对不同历史发展阶段社会基本矛盾的判定。
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考题 职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的（）活动。A、有劳动职责的B、有专门劳动职责的C、具有一定社会价值的D、人类社会的
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考题 在不同发展水平上，在不同历史时期，不同思想认识的人，不同阶层的人，对社会公平正义的认识和诉求都一样。
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考题 城市社会问题在不同时间、不同地区具有不同的表现形式和特征，体现了城市社会问题的（）A、普通性B、特殊性C、爆发性D、复合性
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考题 分工不同但人格平等的领导关系，体现了社会（）的时代特征。A、公平正义B、自由开放C、平等自由D、民主开放
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考题 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A、永恒性B、历史性C、继承性D、生产性
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考题 对不同境遇的人课征不同的税收，体现了税收的（　）。A、横向公平原则B、纵向公平原则C、普遍原则D、配置原则
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考题 下列属于社会不公平原因的有（）。A、物价不稳定B、制度不完善C、社会发展阶段不同D、生产要素占有状况的不公平E、个人及家庭状况的不同
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考题 不同消费者在需求偏好等方面的侧重是不同的，因此其选择产品的方式等各有不同，这体现了消费者行为的（）特性。A、复杂性B、多样性C、社会性D、独立性
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考题 单选题城市社会问题在不同时间、不同地区具有不同的表现形式和特征，体现了城市社会问题的（）A 普通性B 特殊性C 爆发性D 复合性
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考题 多选题下列属于社会不公平原因的有()。A物价不稳定B制度不完善C社会发展阶段不同D生产要素占有状况的不公平E个人及家庭状况的不同
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考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款，经济能力或支付能力强的人应当多纳税款，这体现了税收的（　　）。[2015年真题]A 横向公平B 起点公平C 结果公平D 纵向公平
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考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款，经济能力或支付能力强的人应当多纳税款，这体现了税收的（ ）。A 横向公平B 起点公平C 结果公平D 纵向公平
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考题 单选题对不同境遇的人课征不同的税收，体现了税收的（　）。A 横向公平原则B 纵向公平原则C 普遍原则D 配置原则
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考题 单选题不同的社会，不同社会的不同发展阶段公平具有不同的涵义，这体现了公平的什么性质？（）A 历史规定性B 形式多样性C 客观性D 选择性
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考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收，能力强的人应该缴纳更多的税收，以不同的方式对待条件不同的人，即体现财政公平中的（　　）。A 起点公平B 过程公平C 横向公平D 纵向公平
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考题 单选题在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A 永恒性B 历史性C 继承性D 生产性
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