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职业形象设计日益成为大学生求职过程中关注的焦点，在进行职业形象设计是要注意（）

  • A、突出职业特征，为职业目标服务
  • B、具有时代感
  • C、全面系统，不只做表面功夫
  • D、职业形象是职业素质的外在体现

参考答案

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考题 职业素质是劳动者职业能力的一种综合体现,表现为()。 A.职业能力B.职业兴趣C.职业性格D.职业规范E.职业礼仪
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考题 因航海具有高风险,对船员历来有较高的职业素质要求,其职业技术素质主要体现在:()Ⅰ、职业敏感性Ⅱ、为雇主提供优质服务的雇员意识Ⅲ、知识和技术素质Ⅳ、职业安全意识Ⅴ、能力素质 A、Ⅲ+Ⅳ+ⅤB、Ⅲ+ⅣC、Ⅰ+Ⅲ+Ⅳ+ⅤD、Ⅰ+Ⅲ
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考题 会计职业道德是在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，其含义包括( )。A．是调整会计职业活动利益关系的手段B．具有相对的稳定性C．具有广泛的社会性D．具有一定的强制性和较多关注公众利益
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考题 关于职业道德的说法中，正确的是（ ）。 (A)职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用 (B)职业道德具有鲜明的行业性，说明职业道德缺乏共性特征 (C)职业道德具有激励功能，表明它能够给从业人员以强大精神动力 (D)企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观
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考题 下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有( ).①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策A. ①③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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考题 关于职业道德的说法中，正确的是()A.企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观 B.职业道德具有激励功能，表明它能够给从业人员以强大精神动力 C.职业道德具有鲜明的行业性，说明职业道德缺乏共性特征 D.职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用
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考题 职业素质是劳动者职业能力的一种综合体现，表现为（）A、职业兴趣B、职业能力C、职业性格D、职业礼仪E、工作经历
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考题 职业道德在社会主义时期，它是社会主义道德原则在（）和职业关系中的具体体现。A、职业文化B、职业素质C、职业生活D、职业技能
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考题 员工的职业化素质体现在（）、职业资质、职业意识、职业心态、职业道德、职业行为、职业技能、职业习惯、职业通道和职业生涯规划十个方面。
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考题 下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（） ①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤
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考题 具有职业特征的道德准则和规范，对特定职业人员的要求叫做：（）A、职业能力B、职业品格C、职业道德D、职业素质
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考题 职业匹配，也称人职匹配，就是求职者个人特征与职业所需的素质之间的协调和匹配。
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考题 职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。
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考题 （）是指对职业的各种属性，如名称、特征、技能要求、报酬等进行的描述，便于指导社会就业。A、职业描述B、职业定位C、职业目标D、职业评价
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考题 不属于职业生涯准备期的主要任务的是（）A、积极参加社会实践，积累职业素养B、全面发展，提高综合职业能力和素质C、关注职业发展动态，进行职业规划D、职业生涯发展方向明确
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考题 职业和职业教育的外在联系是通过从业人员的职业素质得以建构。
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考题 职业道德，就是在一定的职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范。职业道德的本质特征是服务群众。
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考题 对求职者职业素质的评价包括职业身体素质、职业个性特征、教育工作经历和（）四方面基本内容A、职业心理B、职业兴趣C、职业人格D、职业能力倾向
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考题 下列关于职业道德的表述正确的是（）A、职业道德的形式具有多样性B、职业道德没有时代感C、职业道德在适用范围上具有片面性D、讲职业道德会降低企业的竞争力
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考题 个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度称为（）A、职业环境B、职业评价C、职业期望D、职业机会
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考题 针对不同年龄、性别、技术特点、不同层次等求职者应进行（）A、统一职业指B、综合职业指导C、全面职业指导D、分类职业指导
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考题 单选题对求职者职业素质的评价包括职业身体素质、职业个性特征、教育工作经历和（）四方面基本内容A 职业心理B 职业兴趣C 职业人格D 职业能力倾向
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考题 填空题员工的职业化素质体现在（）、职业资质、职业意识、职业心态、职业道德、职业行为、职业技能、职业习惯、职业通道和职业生涯规划十个方面。
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考题 判断题职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。A 对B 错
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