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开场白的目的达到时，还应该再继续说一阵，而不应该迅速进入下一个环节。

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考题 用WPS表格在单元格中输入数据,输入完成后可单击()进入下一个单元格继续输入。 A、EnterB、TabC、BackspaceD、Delete
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考题 标准成本一经制定就不应该再进行修订。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张 A．教育准备生活说 B．教育适应生活说 C．教育超越生活说 D．教育改造生活说
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考题 詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach，1924)进行了“睡眠记忆”的实验，结果发现学习后立即睡觉比继续进行日常活动，对学习项目的保持量要高。该研究支持遗忘的 A.衰退说 B.动机说 C.干扰说 D.提取失败说
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考题 捞砂时间计算公式正确的是（）。A、捞砂时间=钻达时间+迟到时间-停泵时间B、捞砂时间=钻达时间-迟到时间-停泵时间C、捞砂时间=钻达时间-迟到时间+停泵时间D、捞砂时间=钻达时间+迟到时间+停泵时间
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考题 开场白的方式有利益引导式开场白、（）、好奇心开场白、（）、请教式开场白、转介绍开场白。
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考题 在项目结束阶段，可交付成果审核的目的与项目绩效用来（）。A、根据项目基准，确定完成项目需要多少资源B、基于过去的绩效，调整进度和成本基准C、得到客户对项目可以交付成果的验收D、确定项目是否应该继续进入到下一个阶段
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考题 比喻不达目的不罢休，是说“不到哪里心不死”？
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考题 捞砂时间是钻达时间加迟到时间。
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考题 变泵时间晚于钻达时间而早于岩屑取样时间，则岩屑取样时间的计算公式是：?取样时间＝变泵后排量/变泵前排量(钻达时间+原迟到时间一变泵时间)+钻达时间。
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考题 下列说法错误的是（）  A、开场白好的标准是短小精悍B、开场白的应能吸引听众C、展开阶段目的是感染、征服听众D、展开阶段不好，可以用结尾部弥补
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考题 下列哪项不是开场白存在的问题？（） A、腿抖B、开场白过长C、说过多的套话 D、不过分谦虚
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考题 开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。
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考题 拜访的常见开场白有哪些？（）A、利益引导式开场白B、赞美式开场白C、好奇心开场白D、感激式开场白E、请教式开场白
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考题 气缸的最大磨损量在（）时，可以更换活塞环后继续使用（）；若达到时，应对发动机进行大修。
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考题 填空题开场白的方式有利益引导式开场白、（）、好奇心开场白、（）、请教式开场白、转介绍开场白。
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考题 判断题开场白的目的达到时，还应该再继续说一阵，而不应该迅速进入下一个环节。A 对B 错
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考题 单选题在项目结束阶段，可交付成果审核的目的与项目绩效用来（）。A 根据项目基准，确定完成项目需要多少资源B 基于过去的绩效，调整进度和成本基准C 得到客户对项目可以交付成果的验收D 确定项目是否应该继续进入到下一个阶段
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考题 判断题开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。A 对B 错
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考题 单选题变职能观念为流程观念表示（）。A 企业各类功能不能由于划分而被相互割裂B 传统的部门化设计应该结束C 企业中不应该再进行分工D 流程性企业比加工性企业更具备组织变革的条件
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考题 单选题下列哪项不是开场白存在的问题？（）A 腿抖B 开场白过长C 说过多的套话 D 不过分谦虚
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