网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

从静态的角度分析,公共关系是组织与社会公众之间所形成的社会关系状态和社会舆论状态。


参考答案

更多 “从静态的角度分析,公共关系是组织与社会公众之间所形成的社会关系状态和社会舆论状态。” 相关考题
考题 从静态的角度分析,公共关系表现为一种()。 A.过程B.目标C.状态D.活动

考题 公共关系观念是指( )。 A.人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识,是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。B.一个组织所处的社会关系和社会舆论的状态,即这个组织在公众心目中的现实形象。C.一个组织为创造良好的社会环境,争取公众舆论支持而采取的政策、行动和活动。D.表现为重视公众的利益,将公众的意愿作为决策和行动的根据,将满足公众的要求作为重要的经营方针和管理政策意识。

考题 从静态的角度分析,公共关系表现为一种()。A、过程B、活动C、状态D、目标

考题 从( )的角度去理解,公共关系表现的活动,包括社会组织所从事的日常公共关系活动和专项公共关系活动。A.静态 B.动态 C.专业 D.综合

考题 公共关系状态指的是组织与公众之间的()。A社会关系状态和公众舆论状态B财务关系状态C行政归属状态

考题 从“关系”性质的角度看,公共关系主要指()。A组织与组织之间的信息交流关系B组织与公众之间的信息交流关系C公众与公众之间的信息交流关系D公众与政府之间的信息交流关系

考题 公共关系的参谋作用是从()。A科学技术系统的角度提供咨询建议B行政人事方面提供咨询建议C社会公众和整体环境角度提供建议

考题 公共关系是指一个社会组织遵循一定的原则,通过双向的信息沟通,为组织树立良好形象和声誉,旨在谋求组织内部的凝聚力与社会公众的谅解及支持,从而形成一种()和()之间良好互助的社会关系。

考题 描述当前状态与期望状态之间差异或者“是什么”与“组织希望是什么”之间的差距的术语是()。A、改善B、增值C、趋势D、差距分析

考题 ()是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。A、公共关系管理B、公共关系C、幼儿园公共关系D、幼儿园公共关系管理

考题 定位器静态角度(定位器与轨面连线之间的夹角)标准值:()标准状态:6~10°警示值:()限界值:4~15°。

考题 定位器静态角度(定位器与轨面连线之间的夹角)标准值:()标准状态:()警示值:()限界值:()。

考题 定位器静态角度(定位器与轨面连线之间的夹角)标准状态:4~10°。

考题 组织机构与其相关公众之间相互交往和共处的情形与状况指的是()A、社会舆论状态B、公共关系活动C、公共关系观念D、社会关系状态

考题 从传播主体的角度看,公共关系是一种有目的、有计划、受控制的()。A、秩序B、状态C、过程D、结果

考题 组织的公共关系状态包括()A、社会发展状态B、社会关系状态C、社会阶层状态D、社会舆论状态E、社会结构状态

考题 由于组织内部或外部的种种因素,严重损害了组织的声誉和形象,使组织陷入了强大的社会舆论压力之下的公共关系状态是()。A、危机公关B、公关危机C、商业机密泄露D、人员流失

考题 员工谈吐和举止的文明礼貌会对组织本身的公关状态产生良好的影响,它属于()。A、公共关系的自然状态B、公共关系的意识状态C、公共关系的专业活动D、公共关系的日常活动

考题 定位器静态角度(定位器与轨面连线之间的夹角)标准值:8°标准状态:6~10°警示值:()限界值:()。

考题 定位器静态角度(定位器与轨面连线之间的夹角)标准状态:()A、6°B、6~10°C、10°D、8°

考题 单选题公共关系状态指的是组织与公众之间的()。A 社会关系状态和公众舆论状态B 财务关系状态C 行政归属状态

考题 判断题从静态的角度分析,公共关系是组织与社会公众之间所形成的社会关系状态和社会舆论状态。A 对B 错

考题 单选题()是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。A 公共关系管理B 公共关系C 幼儿园公共关系D 幼儿园公共关系管理

考题 单选题从()的角度去理解,公共关系表现的活动,包括社会组织所从事的日常公共关系活动和专项公共关系活动。A 静态B 动态C 专业D 综合

考题 单选题从“关系”性质的角度看,公共关系主要指()。A 组织与组织之间的信息交流关系B 组织与公众之间的信息交流关系C 公众与公众之间的信息交流关系D 公众与政府之间的信息交流关系

考题 单选题描述当前状态与期望状态之间差异或者“是什么”与“组织希望是什么”之间的差距的术语是()。A 改善B 增值C 趋势D 差距分析

考题 单选题休止角是粉体自然堆积时的自由表面在静态状态下与水平面所形成的()。A 角度B 最小角度C 最大角度