考题
国内学者胡鞍钢将现阶段中国腐败类型分为()。
A、公共投资与公共支出性腐败B、税收流失性腐败C、寻租性腐败D、地下经济腐败
考题
对公共权力行使者进行廉政教育,是防治腐败的最终途径。()
此题为判断题(对，错)。
考题
政府腐败也可称为权力腐败,社会腐败也可称为非权力腐败。()
此题为判断题(对，错)。
考题
依其主体来看,腐败包括政府腐败与社会腐败。()
此题为判断题(对，错)。
考题
腐败的核心是以公共权力牟取私利。()
此题为判断题(对，错)。
考题
市场失灵的主要表现有()
A.权力的寻租与腐败B.市场的垄断C.无法有效提供公共物品，导致外部不经济行为D.影响社会的公平与安定
考题
与“不受制约的权力必然产生腐败”意思完全相同的一项是（ ）。A．腐败的权力都是不受制约的B．不腐败的权力都是受到制约的C．受制约的权力不会产生腐败D．只有不受制约的权力才会产生腐败
考题
与“不受制约的权力必然产生腐败”意思完全相同的一项是（ ）。
A腐败的权力都是不受制约的
B不腐败的权力都是受到制约的
C受制约的权力不会产生腐败
D只有不受制约的权力才会产生腐败
考题
权力趋向腐败，绝对权力绝对腐败”名言的发明者是（）。
考题
教育腐败是什么权利的折射？（）A、国家权力腐败B、海关腐败C、司法腐败D、政治腐败
考题
国际通行的腐败定义是指滥用（）谋取私利。A、个人权力B、公共权力C、党的权力
考题
权力失去监督必然导致（），绝对的权力必然导致绝对的腐败。A、腐败B、失衡C、不公正D、社会不满
考题
下列选项中，不属于腐败三要素的是其中（）A、能够运用公共权力的主体B、谋取私利的行为C、违反公共规则的事实D、社会的发展
考题
下列选项中，不属于腐败三要素的是（）A、能够运用公共权力的主体B、谋取私利的行为C、违反公共规则的事实D、社会的发展
考题
腐败行为的动机或目的，通常是追逐（）。A、公共利益B、私人利益C、公共权力D、私人权力
考题
公民监督有利于促进（）、全面构建反腐败体系，有效防止权力腐败、维护社会政治稳定。
考题
腐败是对社会公共利益的严重侵犯，也是对国家肌体的重大腐蚀，而反腐败也是百姓普遍和基本的要求，由此必须（）。A、加强廉政教育，特别是权力观教育B、加强道德教育C、完善对“德”的考核制度D、严惩违法违纪行为
考题
遏制腐败必须从腐败的结构性根源着手，即（）。A、对行为进行更严格的规范B、加强思想道德的教育C、对权力进行制约与监督D、对经济行为进行限制
考题
单选题滥用公共权力，授予权力，公共信任，以谋取私利，是（）行为。A
贪污B
腐败C
受贿D
犯罪
考题
填空题权力趋向腐败，绝对权力绝对腐败”名言的发明者是（）。
考题
判断题腐败的预防作用有约束规范公共权力，抑制腐败动机，消除腐败机会。A
对B
错
考题
单选题教育腐败是什么权利的折射？（）A
国家权力腐败B
海关腐败C
司法腐败D
政治腐败
考题
单选题权力失去监督必然导致（），绝对的权力必然导致绝对的腐败。A
腐败B
失衡C
不公正D
社会不满
考题
单选题腐败行为的动机或目的，通常是追逐（）。A
公共利益B
私人利益C
公共权力D
私人权力
考题
判断题只有掌握公共权力的人才能腐败。A
对B
错
考题
判断题教育腐败与社会公共权力腐败没有联系。A
对B
错