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简述哀伤辅导。


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考题 下列属于医院社会工作服务的是( )。A. 精神健康社会工作B.公共卫生社会工作C.临终关怀与哀伤辅导D.预防教育工作E.训练青少年处理焦虑、抑郁情绪

考题 下列哪一项属于精神健康社会工作?( )。A.外展服务B.出院计划C.个案管理D.临终关怀与哀伤辅导E.公共卫生社会工作

考题 美国癌痛居家姑息照护提供的服务内容不包括( ) A、症状控制B、大小疾病诊疗C、哀伤辅导D、病人心理-社会-灵性需求照顾E、家属支持

考题 哀伤辅导的一般原则包括() A.帮助生者体认失落B.阐明“正常的”哀伤行为C.加强生者独立生活的能力D.帮助案主停止哭泣

考题 做哀伤辅导时,社工不应忌讳用“死”字谈及逝者的亡故,这样有助于刚丧亲者增加失落的真实感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 哀伤辅导的服务对象是()。A:严重疾病患者 B:临终病人 C:医护人员 D:与过世者关系密切的照顾者

考题 急诊室社会工作的主要方法,不包括( )。A.社会心理评估 B.信息咨询服务 C.危机干预 D.哀伤辅导

考题 军转复退军人安置社会工作的介入重点是()。A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理

考题 对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属,应提供的援助是()。A:危机介入 B:临终关怀与哀伤辅导 C:出院计划 D:心理社会评估

考题 复员退伍军人安置社会工作的介入重点是(  )。A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理

考题 做哀伤辅导时,社工不应忌讳用“死”字谈及逝者的亡故,这样有助于刚丧亲者增加失落的真实感。

考题 做哀伤辅导时,社工可以说“要振作些”、“你会克服到的”、“节哀顺变”等,鼓励案主走出丧亲之痛。

考题 ()是医务社会工作最基本内容。A、危机干预B、临终关怀与哀伤辅导C、心理社会评估和干预D、出院计划

考题 哀伤辅导的目标主要有哪些?()A、帮助他们度过正常的悲伤反应过程B、使他们能正视痛苦C、找到新的生活目标D、加速康复提高适应能力E、表达对死亡的感情

考题 稳定化技术是指下列哪项?()A、EMDRB、哀伤辅导技术C、安全岛技术D、心理康复技术E、保险箱技术、安全岛技术和内在智者技术

考题 哀伤辅导的一般原则包括()A、帮助案主停止哭泣B、帮助生者体认失落C、加强生者独立生活的能力D、阐明“正常的”哀伤行为

考题 属于「人间有情」全国宁养医疗服务计划项目服务内容的是()A、控制或减轻患者疼痛、症状治疗、家居护理B、开展临终关怀知识的宣导教育C、提供心理辅导、帮助患者及家属减轻精神压力D、哀伤辅导E、义工服务

考题 哀伤辅导

考题 哀伤辅导的服务对象是()。A、严重疾病患者B、临终病人C、过世者D、与过世者关系密切的照顾者E、医护人员

考题 下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()A、劝说不要哭泣B、尽量多使用语言化解哀伤C、强调不能治愈的原因D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

考题 单选题()是医务社会工作最基本内容。A 危机干预B 临终关怀与哀伤辅导C 心理社会评估和干预D 出院计划

考题 多选题哀伤辅导的一般原则包括()A帮助案主停止哭泣B帮助生者体认失落C加强生者独立生活的能力D阐明“正常的”哀伤行为

考题 单选题下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()A 劝说不要哭泣B 尽量多使用语言化解哀伤C 强调不能治愈的原因D 引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

考题 多选题属于「人间有情」全国宁养医疗服务计划项目服务内容的是()A控制或减轻患者疼痛、症状治疗、家居护理B开展临终关怀知识的宣导教育C提供心理辅导、帮助患者及家属减轻精神压力D哀伤辅导E义工服务

考题 问答题简述哀伤辅导。

考题 单选题稳定化技术是指下列哪项?()A EMDRB 哀伤辅导技术C 安全岛技术D 心理康复技术E 保险箱技术、安全岛技术和内在智者技术

考题 名词解释题哀伤辅导