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“人生而自由平等”是封建社会奉行的原则。


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考题 奴隶社会、封建社会夫妻在家庭中的地位是()A.形式平等B.男尊女卑C.夫权统治D.实质平等

考题 自我,奉行()。 A、现实原则B、快乐原则C、道德原则D、法律原则

考题 “人生而自由平等”是封建社会奉行的原则。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 礼仪原则的核心是A、自律原则 B、敬人原则 C、宽容原则 D、平等原则 E、适度原则

考题 在民法中,平等原则的基本内容是当事人(  )。 A.地位平等 B.法律适用平等 C.平等协商 D.意思自由

考题 在民法中,平等原则的基本内容是当事人(??)A.地位平等 B.意思自由 C.平等协商 D.等价有偿

考题 “谈判人员应该奉行公正、有利于社会进步、有利于和平和人类发展的谈判标准”这条原则是()A平等互利原则B坚持正义原则C谋求一致原则D真诚守信原则

考题 奴隶社会、封建社会夫妻在家庭中的地位是()。A、形式平等B、男尊女卑C、夫权统治D、实质平等

考题 人道主义的基本观点有()A、人生而平等B、人生而自由C、人人都有尊严D、预防社会病态E、互相帮助、共同发展

考题 下列选项属于人道主义的基本观点的有()A、人的本性是享乐的B、人生而平等C、人类生而自由D、人人都有尊严,必须得到尊重E、人都有追求平等、自我发展、自我决定之幸福生活的权利

考题 “平等”的原则要求合同当事人之间交易结果的平等。

考题 什么领域,奉行的是道德原则,文化领域不是奉行的利益最大化原则?()A、社会B、市场C、政治D、文化

考题 现代商法上的平等原则主要指当事人之间的权利平等原则和市场参与者之间的机会均等原则。

考题 教育平等的内涵包括()A、人即目的B、教育权利平等原则C、教育机会均等原则D、差别性对待原则

考题 封建社会礼仪的平等表现为()、()、()和()的礼仪体系和特征。

考题 人格结构理论认为,“自我”奉行的是()。A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、理想原则

考题 “人是生而自由的,但无往而不在枷锁之中;自以为是其他的一切主人的人,反而比其他人更是奴隶。”这句话出自卢梭的()。A、《论科学与艺术》B、《社会契约论》C、《论人类不平等的起源和基础》D、《爱弥儿》

考题 《合同法》规定。合同当事人应遵守的原则有()。A、平等原则B、自愿原则C、公平原则D、平等原则、自愿原则、公平原则都正确

考题 多选题教育平等的内涵包括()A人即目的B教育权利平等原则C教育机会均等原则D差别性对待原则

考题 多选题下列选项属于人道主义的基本观点的有()A人的本性是享乐的B人生而平等C人类生而自由D人人都有尊严,必须得到尊重E人都有追求平等、自我发展、自我决定之幸福生活的权利

考题 多选题人道主义的基本观点有()A人生而平等B人生而自由C人人都有尊严D预防社会病态E互相帮助、共同发展

考题 单选题“谈判人员应该奉行公正、有利于社会进步、有利于和平和人类发展的谈判标准”这条原则是()A 平等互利原则B 坚持正义原则C 谋求一致原则D 真诚守信原则

考题 单选题“人是生而自由的,但无往而不在枷锁之中;自以为是其他的一切主人的人,反而比其他人更是奴隶。”这句话出自卢梭的()。A 《论科学与艺术》B 《社会契约论》C 《论人类不平等的起源和基础》D 《爱弥儿》

考题 单选题人格结构理论认为,“自我”奉行的是()。A 快乐原则B 现实原则C 道德原则D 理想原则

考题 单选题礼仪原则的核心是( )A 自律原则B 敬人原则C 宽容原则D 平等原则E 适度原则

考题 多选题奴隶社会、封建社会夫妻在家庭中的地位是()。A形式平等B男尊女卑C夫权统治D实质平等

考题 单选题我国倡导并奉行的国与国之间和平共处五项原则的基础是( )。A 互不侵犯B 互相尊重主权和领土完整C 互不干涉D 平等互利