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科学追求的是因果规律和能够解释因果规律的理论。


参考答案

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考题 在因果关系问题上,休谟认为 ( )。 A. 因果关系是自然规律的客观反映B. 因果关系是一种必然法则C. 因果关系是一个知性范畴D. 因果关系是人们经验上的一种习惯

考题 唯物辩证法的实质和核心是A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律

考题 为什么说科学的区分两类规律,坚持“一元多因多果论”的规律观,才能坚持科学的因果必然性的决定论,避免陷入多元折中论和非决定论的困境?

考题 举例说明因果交替规律在疾病发生和发展中的作用。

考题 唯物辩证法的本质和核心是()。A因果的必然性B对立统一规律C质量与变化规律D否定之否定规律

考题 下面哪一项是科学的最终追求:()。A、人类进步B、发明机器C、发现规律D、解释规律

考题 下面哪一项是对因果规律做出解释的:()。A、解释假设B、分析假设C、预判解释D、检验假设

考题 在因果关系问题上,休谟认为:()。A、因果关系是一种必然法则B、因果关系是人们经验上的一种习惯C、因果关系是一个知性范畴D、因果关系是自然规律的客观反映

考题 人生看作是因果链条,但结果()。A、有规律的B、无规律的C、冒险D、创造

考题 发病学是指()。A、研究疾病发生发展规律和机制的科学B、主要研究疾病发生、发展过程中的一般规律和共同机制C、研究损伤与抗损伤,因果交替,局部与整体关系的科学D、研究疾病发生、发展过程中的一般规律

考题 教育技术研究,是运用科学的研究方法,探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系,对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的(),并建立系统的理论。A、解释B、预测C、反思D、控制

考题 量子力学实行的是什么规律()A、决定因果律B、统计因果律C、推测因果律D、不定性因果律

考题 对因果规律进行研究的是()A、完全归纳B、枚举归纳C、科学归纳D、类比推理

考题 科学研究的关键是什么?()A、总结规律B、促进经济发展C、分析因果关系D、改造社会

考题 科学归纳是根据什么规律来归纳的()?A、经验规律B、因果规律C、演绎法D、矛盾律

考题 开始有人违章操作单没有及时制止和进行教育,致使违章的人越来越多。最终导致事故的发生,能够反映这种现象的理论是()。A、海因里希事故因果连锁理论B、破窗理论C、亚当斯事故因果连锁理论D、博德事故因果连锁理论

考题 单选题下面哪一项是科学的最终追求:()。A 人类进步B 发明机器C 发现规律D 解释规律

考题 单选题人生看作是因果链条,但结果()。A 有规律的B 无规律的C 冒险D 创造

考题 单选题发病学是指()。A 研究疾病发生发展规律和机制的科学B 主要研究疾病发生、发展过程中的一般规律和共同机制C 研究损伤与抗损伤,因果交替,局部与整体关系的科学D 研究疾病发生、发展过程中的一般规律

考题 多选题以下属于科学解释的类型有(  )。A因果解释B概率解释C功能解释D意义解释E规律解释

考题 多选题以下关于科学解释正确的是(  )。A科学解释在于揭示事物存在的本质B科学揭示的过程是发展知识的过程C科学解释的因果解释在于寻求制约某种现象和规律背后的原因D科学解释的结构解释在于解释现象遵循着怎样的统计规律E科学解释的功能解释在于阐明系统的机构,解释系统各成分之间的联系

考题 单选题科学归纳是根据什么规律来归纳的()?A 经验规律B 因果规律C 演绎法D 矛盾律

考题 问答题为什么说科学的区分两类规律,坚持“一元多因多果论”的规律观,才能坚持科学的因果必然性的决定论,避免陷入多元折中论和非决定论的困境?

考题 单选题量子力学实行的是什么规律()A 决定因果律B 统计因果律C 推测因果律D 不定性因果律

考题 单选题下列能够揭示因素之间因果规律的方法是()A 相关法B 实验法C 调查D 个案研究法

考题 判断题科学追求的是因果规律和能够解释因果规律的理论。A 对B 错

考题 单选题下面哪一项是对因果规律做出解释的:()。A 解释假设B 分析假设C 预判解释D 检验假设