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从人际状态的性质来看,课堂互动可区分为()、()和竞争合作性互动。
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考题
不属于“学案”和“翻转课堂”共性的是()A、从呈现形式看都实现了先学后教。B、"学案”教学和”翻转课堂”教学都试图改变"传统”教学模式。C、从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话。D、从课堂学习的高效性来看效果相同。
考题
多选题根据互动的性质,合作性的社会互动可以分为()A适应B模仿C同化D暗示
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