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条形图中用不同的高度来表示不同的频数分布。


参考答案

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考题 用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形是( )。 A.直方图 B.折线图 C.条形图 D.圆形图

考题 下列关于定性数据的图形表示方法,错误的是( )。A.饼图主要用于总体中各组成部分所占比重的研究B.条形图各条的宽度可以不同C.条形图的高度或长度来表述数据的多少D.环形图能够表示多个变量之间的结构差异

考题 单式条形图是用若干平行且等宽的长条来表示被研究现象数量对比关系的图形,每个长条的高度可以代表( )的数值。A.同一总体不同部分B. 同一现象在不同时间C.同一现象在不同地点D.同一总体的次数分布E.不同现象

考题 在使用条形图反应数据的频数分布的时候,各类别数据的频数或频率由( )来表示。A.条形图的高度B.条形面积C.条形图的宽度D.条形纵轴示值

考题 以各组组距为宽度、以各组的频数或者频率为高度来表示频数分布的图形是()。 A、线图B、条形图C、直方图D、散点图

考题 下列说法正确的是( )。A.横置时,条形图是用宽度表示各类别频数的多少B.条形图表示类别的宽度是变动的C.直方图是用高度表示各组频数的多少D.直方图的宽度表示各组的组距

考题 关于直方图和条形图的区别,以下说法错误的是( )。A.条形图是用长度表示各类别频数的多少,而直方图是用面积表示各组频数的多少B.直方图各举行通常是连续排列,而条形图则是分开排列C.条形图的宽度表示组距,而直方图的宽度则表示类别D.条形图的长度表示各类别频数多少,而直方图的长度(高度)表示每一组的频数或者百分比

考题 若需要比较不同变量之间的结构差异,可采用的图形为( )。A.频数分布图B.条形图C.饼图D.环形图

考题 直方图与条形图相比不同点在于()。A:条形图用长度表示各类别频数,直方图用面积表示 B:条形图的宽度是固定的,直方图则用宽度表示各组组距 C:直方图的宽度是固定的,条形图的宽度表示各组组距 D:直方图的各矩形是连续排列的,条形图则是分开的 E:直方图的各矩形是分开的,条形图则是连续排列的

考题 用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形是()。A:直方图 B:折线图 C:条形图 D:圆形图

考题 若需要比较多个样本不同变量之间的结构差异,可采用的图形为( )。 A.条形图 B.饼图 C.环形图 D.频数分布表

考题 直方图的矩形高度和条形图的条形高度均表示各组的频数。()A对B错

考题 用直方形的宽度和高度来表示频数分布的图形是()。A、条形图B、直方图C、箱线图D、平面图

考题 条形图是利用宽度相同的条形的()来表述数据多少的图形A、面积B、高度或长度C、频数D、类别

考题 若需要比较不同变量之间的结构差异,可采用的图形为()A、频数分布图B、条形图C、饼图D、环形图

考题 下列关于定性数据的图形表示方法,错误的是()A、饼图主要用于总体中各组成部分所占比重的研究B、条形图各条的宽度可以不同C、条形图的高度或长度来表述数据的多少D、环形图能够表示多个变量之间的结构差异

考题 直方图的矩形高度和条形图的条形高度均表示各组的频数。()

考题 直方图是用()的宽度和高度来表示频数分布的图形

考题 下列描述直方图与条形图差别的说法不正确的是()。A、条形图用于展示分类数据,直方图用于展示数值型数据B、条形图用高度表示类别变化的多少,宽度则固定,表示类别C、直方图的各矩形和条形图的各条形都是连续排列的D、直方图中的矩形用高度表示频数或频率,用宽度表示各组组距

考题 条形图是根据数据整理后的频数分布,以横轴表示分组,以纵轴表示各组频数。

考题 填空题直方图是用()的宽度和高度来表示频数分布的图形。

考题 单选题若需要比较不同变量之间的结构差异,可采用的图形为()A 频数分布图B 条形图C 饼图D 环形图

考题 判断题直方图的矩形高度和条形图的条形高度均表示各组的频数。A 对B 错

考题 判断题条形图中用不同的高度来表示不同的频数分布。A 对B 错

考题 单选题用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形是( )。A 直方图B 折线图C 条形图D 圆形图

考题 多选题直方图与条形图相比不同点在于(  )。A条形图用长度表示各类别频数,直方图用面积表示B条形图的宽度是固定的,直方图则用宽度表示各组组距C直方图的宽度是固定的,条形图的宽度表示各组组距D直方图的各矩形是连续排列的,条形图则是分开的E直方图的各矩形是分开的,条形图则是连续排列的

考题 单选题下列描述直方图与条形图差别的说法不正确的是()。A 条形图用于展示分类数据,直方图用于展示数值型数据B 条形图用高度表示类别变化的多少,宽度则固定,表示类别C 直方图的各矩形和条形图的各条形都是连续排列的D 直方图中的矩形用高度表示频数或频率,用宽度表示各组组距