考题
主要评价行为目标是否达到，环境是否改善的是( )。A. 过程评价B. 结果评价C. 近期效果评价D. 中期效果评价E. 远期效果评价
考题
事先预测到的影响是否出现和这类出现的影响是正面效应还是负面效应属于何种评价()。
A.适合程度评价B.影响评价C.效果评价D.进度评价
考题
适宜度评价包括()。
A、效果B、适合程度C、足够程度D、影响
考题
选择评价方法的考虑因素不正确的是()。
A.进行影响评价还是过程评价B.是否需要就行经济评价C.评价要达到什么有效程度D.应当评价什么时点的影响
考题
对卫生问题解决程度或达到计划预期目标的实际程度进行的评价属于A.效果评价
B.效率评价
C.效益评价
D.影响评价
E.适宜度评价
考题
区域卫生规划的评价内容包括A.适合程度
B.确切程度
C.进度
D.效率和效果
E.影响
考题
区域卫生规划评价的主要内容是适合程度确切程度（）（）（）（）。
考题
关心课程达到没有达到原先的目的，达到程度如何的评价是：（）A、效果评价B、内部评价C、形成性评价D、终结性评价
考题
教学活动实施后进行的效果评价，检查教育目标达到的程度的评价是：（）A、后评价B、内部评价C、形成性评价D、追踪评价
考题
事先预测到的影响是否出现和这类出现的影响是正面效应还是负面效应属于何种评价（）A、适合程度评价B、影响评价C、效果评价D、进度评价
考题
在被评价对象以外确定一个标准，通常是既定目标，将评价对象与客观标准进行比较，评价其达到标准程度，作出价值判断的是（）。A、绝对评价B、个体内差异评价C、中观评价D、相对评价
考题
策略的（）是对策略所规定的目标是否达到以及达到的程度进行考核和评价。A、设计B、实施C、评价D、形成
考题
主要评价行为目标是否达到，环境是否改善的是（）。A、过程评价B、近期效果评价C、中期效果评价D、远期效果评价
考题
主要反映生活质量提高程度的是（）。A、过程评价B、近期效果评价C、中期效果评价D、远期效果评价
考题
有一些卫生规划，其产出可用货币来衡量是规划监测和评价的哪一内容？（）A、适合程度；B、足够程度；C、效率；D、效果；E、效益
考题
规划的各项策略在社会范围内是否可行是规划监测和评价的哪一内容？（）A、适合程度；B、足够程度；C、效果；D、效益；E、影响
考题
某项指标是否有助于降低腹泻病的发病率是规划监测和评价的哪一内容？（）A、适合程度；B、足够程度；C、效率；D、效果；E、效益影响
考题
对卫生问题解决程度或达到计划预期目标的实际程度进行的评价属于（）。A、效果评价B、效率评价C、效益评价D、影响评价E、适宜度评价
考题
单选题教学活动实施后进行的效果评价，检查教育目标达到的程度的评价是：（）A
后评价B
内部评价C
形成性评价D
追踪评价
考题
单选题事先预测到的影响是否出现和这类出现的影响是正面效应还是负面效应属于何种评价（）A
适合程度评价B
影响评价C
效果评价D
进度评价
考题
单选题有一些卫生规划，其产出可用货币来衡量是规划监测和评价的哪一内容？（）A
适合程度；B
足够程度；C
效率；D
效果；E
效益
考题
单选题对卫生问题解决程度或达到计划预期目标的实际程度进行的评价属于A
效果评价B
效率评价C
效益评价D
影响评价E
适宜度评价
考题
单选题某项指标是否有助于降低腹泻病的发病率是规划监测和评价的哪一内容？（）A
适合程度；B
足够程度；C
效率；D
效果；E
效益影响
考题
单选题策略的（）是对策略所规定的目标是否达到以及达到的程度进行考核和评价。A
设计B
实施C
评价D
形成
考题
单选题规划的各项策略在社会范围内是否可行是规划监测和评价的哪一内容？（）A
适合程度；B
足够程度；C
效果；D
效益；E
影响
考题
单选题规划所提出的卫生问题和要达到的目标是否与公众的客观需要相符合反映的是什么评价（）A
适合程度评价B
足够程度评价C
进度评价D
效果评价
考题
单选题主要评价行为目标是否达到，环境是否改善的是（）。A
过程评价B
近期效果评价C
中期效果评价D
远期效果评价