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不同的经济时代,知识与经济的相互关系是不同的,工业经济时代两者的关系是()

  • A、知识与经济相互独立
  • B、知识与经济相对分离
  • C、知识与经济相互结合
  • D、知识与经济一体化

参考答案

更多 “不同的经济时代,知识与经济的相互关系是不同的,工业经济时代两者的关系是()A、知识与经济相互独立B、知识与经济相对分离C、知识与经济相互结合D、知识与经济一体化” 相关考题
考题 “知识经济时代”一词起源于()年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”,克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”,从而见证了“知识经济时代”的到来。 A.1996B.1997C.1998D.1999

考题 不同的经济时代,知识与经济的相互关系是不同的,工业经济时代两者的关系是()。 A.知识与经济相互独立B.知识与经济相对分离C.知识与经济相互结合D.知识与经济一体化

考题 知识经济就是使知识的价值得到充分的实现,这是知识经济与以往我们所经历的经济时代共同的地方。() 此题为判断题(对,错)。

考题 随着世界经济从传统的“工业经济”向“知识经济”时代的转变,联合国经济合作与发展组织提出了“知识经济”概念,与该概念相关的不正确论述是( )。A.“知识经济”时代创新模式是单向直线型,即研究一开发一生产一销售,而不是纵横交错相互作用型的 B.“知识经济”概念的提出是基于知识和科技在经济增长中作用的认识C.“知识经济”时代经济增长更直接地取决于知识的投资,知识可以扩大传统“工业经济”生产要素的生产能力D.“知识经济”时代高度重视信息与技术的发明、传播和使用,经济成功的因素比“工业经济”时代更加取决于收集和使用知识的效率

考题 _________是知识经济时代的显著标志,知识经济时代的教育目标就是培养创造性人才。

考题 传统经济与知识经济时代的不同方面不包括以下哪个选项?()A、学科理论层面B、大众知识层面C、个别知识层面D、资料采集层面

考题 在知识经济时代,经济发展的核心是()、().

考题 知识经济是继农业经济、工业经济之后,人类将要迈进的一个新的经济时代。知识经济的核心是知识的创新。()

考题 与工业经济时代相比较,知识经济时代的管理重点变成为()A、研究与开发B、销售C、职工培训D、生产环节E、提高劳动生产率

考题 下列说法正确的是()A、知识经济时代的现代组织管理观念必须把知识改变组织命运的观念渗透于管理的全过程B、知识经济时代的现代组织管理观念必须把知识最大限度地转化为生产力C、知识经济时代的现代组织管理观念必须发挥人的创造力D、知识经济时代的现代组织管理观念必须坚持正确的价值导向

考题 在知识经济时代,技术中的知识是经济发展的核心。

考题 在知识经济时代,公共政策的知识化与信息化是民主化与科学化的前提与基础。

考题 简述知识经济、特征、知识经济与教育的关系、对策

考题 试述知识与发展的关系,并分析发展中国家在知识经济时代的机遇与挑战。

考题 知识经济时代的基本生产要素是()与()。

考题 从教育发展的历史进程来看,高等教育普及化的进程始于()。A、工业经济时代中期B、工业经济时代中后期C、工业经济向知识经济过渡时期D、知识经济时代

考题 思考在知识经济时代饭店组织变革与创新的可行方向。

考题 以下对知识经济的表述哪些是正确的()A、知识成为核心要素B、知识经济时代的标准是知识生产率C、知识经济是可持续发展的经济D、知识经济的实质是创新

考题 多选题以下对知识经济的表述哪些是正确的()A知识成为核心要素B知识经济时代的标准是知识生产率C知识经济是可持续发展的经济D知识经济的实质是创新

考题 问答题试述知识与发展的关系,并分析发展中国家在知识经济时代的机遇与挑战。

考题 填空题知识经济时代的基本生产要素是()与()。

考题 判断题知识经济是继农业经济、工业经济之后,人类将要迈进的一个新的经济时代。知识经济的核心是知识的创新。()A 对B 错

考题 判断题在知识经济时代,公共政策的知识化与信息化是民主化与科学化的前提与基础。A 对B 错

考题 多选题与工业经济时代相比,知识经济有一系列特征,可概括为()A经济发展可持续化B资本投入以无形资产为主C高技术产业将成为支柱产业D产品和服务的知识含量增大E创新是知识经济的灵魂

考题 判断题在知识经济时代,技术中的知识是经济发展的核心。A 对B 错

考题 多选题与工业经济时代相比较,知识经济时代的管理重点变成为()A研究与开发B销售C职工培训D生产环节E提高劳动生产率

考题 单选题传统经济与知识经济时代的不同方面不包括以下哪个选项?()A 学科理论层面B 大众知识层面C 个别知识层面D 资料采集层面