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领唱
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考题
李老师在高中音乐课《好汉歌》的教学目标当中写道：通过教师领唱，学生应和的方式感受歌曲的风格特点。这个教学目标很适合运用在高中音乐教学的哪一个模块()
A.音乐鉴赏
B.歌唱
C.创作
D.音乐与舞蹈
考题
下列选项对指挥中双手分工的描述不正确的是（）A、指挥的右手主管大局，多承担基本图示的击拍。B、指挥的左手可以提示全体或声部或领唱的呼吸及换气。C、指挥的右手是辅助和补充左手的。D、指挥的左手有时可以跟着右手作对称性的图示动作。
考题
单选题下列选项对指挥中双手分工的描述不正确的是（）A
指挥的右手主管大局，多承担基本图示的击拍。B
指挥的左手可以提示全体或声部或领唱的呼吸及换气。C
指挥的右手是辅助和补充左手的。D
指挥的左手有时可以跟着右手作对称性的图示动作。
考题
问答题青春挫折综合症 青春挫折综合症是一种在青春期对待挫折的适应能力和心理防卫机制尚不成熟或尚不完善而导致的在挫折面前无所适从，因而出现具有多种心理失调特征的心理异常。 例如，高一某班，刚刚组建的新集体，发生了这样一些事情： 班会上，新当选的班长在前面主持选举其他班委，他站在前面说了半天，其他同学在下面各干各的，没人理他。这位班长感到自己丢了面子，认为以后没法再干了，情绪低沉。第二天，向班主任递上了“辞职报告”。 英语课上，老师叫一位同学读课文，由于发音不准，引起许多同学的嘲笑，她感到羞耻，趴在桌子上哭了起来，以后，无论上什么课，她都拒绝回答老师的问题。 年级开展歌咏比赛，班主任制定一位歌唱的比较好的男生当领唱。有一次练唱，由于他起的调比较高，在高音区，许多同学都没能唱上去，因而受到一些同学的“指责”，无论教师怎么解释劝说，他再也不愿意当领唱了。
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