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发出热切呼喊——“救救孩子”，“将来容不得吃人的人活在世上”的作品是（）
- A、《雷雨》
- B、《狂人日记》
- C、《骆驼祥子》
- D、《伤逝》
参考答案
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考题
“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱……”从文化对人的影响角度，谈谈上述材料所体现的文化生活道理。
考题
评价《狂人日记》的内容“表现的深切”是因为（）。A、对封建伦理道德“吃人”的本质进行彻底的揭露与批判B、对封建社会政权本质进行了彻底揭露与批判C、第一次用艺术形式体现“人的发现”的主题D、第一次以狂人的话语揭露社会本质E、预言了完全容不得“吃人”现象存在的新的社会，才是“真的人”的社会
考题
单选题关于鲁迅的《狂人日记》，说法不正确的是（）A
狂人表面是个迫害狂患者，其实是个反抗者B
作品使用了象征的手法C
小说一开始就发出了“救救孩子”的呼喊D
小说前面的小序使用的是文言文
考题
多选题评价《狂人日记》的内容“表现的深切”是因为（）。A对封建伦理道德“吃人”的本质进行彻底的揭露与批判B对封建社会政权本质进行了彻底揭露与批判C第一次用艺术形式体现“人的发现”的主题D第一次以狂人的话语揭露社会本质E预言了完全容不得“吃人”现象存在的新的社会，才是“真的人”的社会
考题
问答题耶稣说哪个人“不活在世上倒好”？
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