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确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）
- A、树立正确的人生观
- B、加强道德修养，塑造良好品质
- C、增进心理健康，培养生活情趣
- D、努力学习科学文化，增进智慧
- E、积极实践，经受锻炼，增长才干
参考答案
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考题
确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（ ）A．树立正确的人生观B．加强道德修养，塑造良好品质C．增进心理健康，培养生活情趣D．努力学习科学文化，增进智慧E．积极实践，经受锻炼，增长才干
考题
人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程 。_。完全接受自己的人心中踏实，有信心，知道自己有价值，懂得珍重自己、爱惜自己、保护自己，也能做到体谅别人、 关心别人、宽恕别人。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.每个人都非常需要被别人接受和重视
B.只有完全地接受自己，才能不断地去完善和提高自己
C.接受和重视他人，他人也会接受和重视自己
D.接受他人，不刻意地张扬和炫耀自己的长处，不刻意注意别人的短处
考题
下列关于人生目标说法不正确的是（）A、人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B、人生目标要在社会发展中不断校正C、人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D、正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高
考题
下列属于自主学习者的特征的是（） A、选择自己的学习目标朝着自己的学习目标努力B、给自己设置有挑战性的目标，最大限度地发挥自己的学习潜力C、具有较高的学习自信心和自我责任感D、根据预定的学习标准和时间，自己管理学习进程，评价学习能力
考题
无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要（）A、宽容自己，苛求他人B、积极担当主角，拒绝担当配角C、充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标D、学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
考题
过多地关心自己，以自我为中心，自高自大，好出风头，总希望别人注意和称赞自己，不关心别人的感情，不能接受别人的批评。这种人格障碍属于（）。A、反社会型人格B、强迫型人格C、自恋型人格D、偏执型人格
考题
单选题人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程。（）。完全接受自己的人心中踏实，有信心，知道自己有价值，懂得珍重自己、爱惜自己、保护自己，也能做到体谅别人、关心别人、宽恕别人。A
每个人都非常需要被别人接受和重视B
只有完全地接受自己，才能不断地去完善和提高自己C
接受和重视他人，他人也会接受和重视自己D
接受他人，不刻意地张扬和炫耀自己的长处，不刻意注意别人的短处
考题
单选题盖洛普优势定律指的是（）。A
找到别人的长处，然后取人之长补己之短。B
找到自己的长处，然后再放大自己的长处。C
找到自己的短处，克服并改正。D
找到别人的短处，以凸显自己的长处
考题
单选题俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优点和缺点，做人不能太骄傲______，总以为自己才是正确的，而要______学习别人的长处，来______自己的不足；同时也不要太______，觉得自己什么都做不好，其实每个人身上都有值得别人学习的地方。A
自满 虚心 弥补 自卑B
自主 谦虚 补偿 悲观C
自私 称心 补救 消极D
自觉 甘心 补贴 卑鄙
考题
单选题下列关于人生目标说法不正确的是（）A
人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B
人生目标要在社会发展中不断校正C
人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D
正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高
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